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　　第4单元  第10章 人体内物质运输和能量供给
　　第三节  人体和外界环境的气体交换
　　一、教学目标：
　　知识性目标：
　　1．说出呼吸系统的结构和功能。（重点）
　　2．说出呼吸运动的过程。（重点、难点）
　　3．说出肺活量的概念。
　　技能目标：
　　尝试使用自制的肺量计测量肺活量，培养学生的创新思维能力。
　　情感目标：
　　认同肺活量是反映人体健康状况的一项指标。
　　二、教学准备：
　　1．学生准备：数学圆的周长、面积和体积计算公式。
　　2、教师准备：肺泡的结构模型。
　　3、FLASH：（1）呼吸道的清扫作用；（2）呼吸运动的过程；
　　（3）氧气分子的呼吸系统之旅。
　　4、视频文件：（1）肺的结构；（2）人体内的气体交换。
　　三、教学过程：