约3450字。

　　第二节 人的生长发育和青春期
　　教学目标：
　　（一）知识目标
　　1．识别人生长发育的各个时期。
　　2．举例说出青春期生长发育的特点。
　　3．举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。
　　4．关注青春期心理卫生。
　　(二)能力目标   
　　1．通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。
　　2．通过对青春期性器官发育情况的调查资料的学习，培养学生观察能力、分析问题的能力。
　　(三)情感目标
　　1．使学生掌握人体各发育时期的特点，培养学生尊老爱幼的思想情感。
　　2．使学生掌握科学的性知识，正确对待青春期生理和心理的巨大变化，初步形成正确的性道德观，促使其身心健康发展。
　　教学重点：
　　1．识别人体生长发育各个时期的变化。
　　2．举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期性发育的突出特征。
　　3．关注青春期生理和心理卫生方面的问题。
　　教学难点：
　　1．说出青春期性发育的突出特征。
　　2．说明做好青春期卫生与保健的重要性。
　　课前准备：
　　1．学生准备
　　(1)学生本人各个生长发育时期的照片，并在家长帮助下，在照片背面写上拍照时的年龄。
　　(2)家中长辈各个时期的照片。
　　2．教师准备
　　(1)投影：教科书中“男女部分生殖器官发育趋势图地3 500名7-17岁男女生的生长发育调查表”。
　　(2)投影：有关青春期常见生理、心理现象的讨论题。
　　教学过程：
　　导入新课   
　　师：上节课我们学习了人体生殖系统各器官的结构和功能，知道了新生命是怎样诞生的，你们是否还觉得人类的生殖活动很神秘呢?
　　生：我觉得人的生殖过程是人体生命活动的一部分，很正常，不神秘。
　　师：我希望大家今天也能用一种正常的、科学的态度来学习，你们能做到吗?