约3470字。另有教学实录。

　　第一节 流动的组织——血液
　　教学目标
　　1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
　　2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
　　3、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。
　　4、通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。
　　重点和难点
　　重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。
　　难点：显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。
　　课前准备
　　教师：1、课前准备新鲜的血液，放入抗凝剂，静置数小时，留待上课观察
　　2、准备显微镜及人血永久涂片。
　　3、制作课件辅助教学
　　4、收集整理数份血液常规化验单，供学生分析。
　　学生：1、复习显微镜的使用。
　　2、结合预习提纲，预习本节内容。
　　3、收集有关血液的资料：人类对血液的认识过程、血液循环的发现等。
　　课时分配：一课时
　　教学设计