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　　第三节青春期教学案例
　　课时分配：1课时
　　课前准备：
　　教师：查阅有关青春期学生心理变化特点的资料。
　　学生：排练小品。
　　教学过程
　　师：同学们，你们是不是正处于少男少女时期呢？其实，这在生理上称为青春期。那么，你们想不想了解自己？
　　生：想。
　　师：下面，老师要给每一个同学发一张调查问卷，看一看同学们是否真正了解自己。不写姓名。对于问题的回答，同学们可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作为答案。给大家两分钟时间。
　　问卷调查
　　你一定会发现自己的身体发生了一些变化，请试着回答下列问题：
　　男孩：
　　1．你是几岁时身高开始突增的？
　　2．你出现喉结了么？
　　3．你有没有出现遗精（回答“有”或“没有”）
　　4你觉得你是不是进入青春期了？
　　5．你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？
　　6．你有没有喜欢过哪个女生？你为什么会喜欢她呢？
　　7你对自身的发育有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？
　　女孩：
　　1．你是几岁时身高开始突增的？
　　2．你的乳房开始发育了吗？（回答“是”或“不是”）
　　3．你有没有出现月经？月经期间你知道如何保护自己么？