《细胞的生活需要物质和能量》教案1
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约2540字。
第一节 细胞的生活需要物质和能量 教案
教学目标
1、知识目标
学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；
能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
2、能力目标
学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。
3、情感目标
学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。
重点和难点
重点：
① 细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；
② 描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
②学生能理解细胞中的物质和能量。
难点：细胞膜控制物质进出；细胞质中有能量转换器。
课前准备：教学课件ppt。
教学过程教学程序教师活动学生活动设计意图知识点一：细胞中有哪些物质：1、学生课前实验实验1：课本51页蔗糖溶解实验。实验2：浓蔗糖溶液滴入清水中，观察其稀释过程。实验3：实验器材：小三角瓶、自来水、蓝或黑墨水、胶头滴管。操作过程：用胶头滴管取一滴墨水，滴入装有自来水的小三角瓶中，让学生观察自来水由无色慢慢变黑的过程。解释：物质都是由分子构成的，分子是不断运动的。分子并不是构成物质的最小微粒，分子以下是原子，原子是由更小的微粒构成。学生仔细观察实验现象：1、方块蔗糖溶解消失。2、浓蔗糖溶液稀释时的现象。3、墨水扩散的过程。尝试解释这些现象里存在的原理。让学生体会：物质是由分子组成的，分子处在不断运动之中。
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