共2课时，约4940字。

　　教案示例
　　第二节   发生在肺内的气体交换
　　教学目标
　　（一）知识
　　1．概述肺内的气体交换——包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。
　　2．通过测量胸围差，阐述膈肌的运动，感知呼吸时胸廓容积有变化。通过演示实验说明胸廓容积变化与气体进出的关系。通过吸入和呼出的气体成分的变化，分析呼吸与细胞生命活动的关系。
　　（二）能力
　　通过探究外界气体是怎样进出肺的，培养学生分析问题的能力。通过测量胸围差等活动，培养学生实践的能力。
　　（三）情感态度价值观
　　通过分析同学之间胸围差的差异，认同体育锻炼的重要性。
　　重点和难点
　　外界气体如何进出肺，肺内的二氧化碳如何排出。
　　肺泡与血液的气体交换。
　　教学准备
　　教师：新鲜的猪肺、多媒体课件、模拟隔肌运动的模型。澄清的石灰水，干净的玻璃管，烧杯，香水，广口瓶。
　　学生：
　　课时安排：2课时
　　教学设计