《血红蛋白的提取和分离》教案

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修一教案
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  • 更新时间: 2009/9/1 16:11:45
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资源简介:
约3640字。
  《血红蛋白的提取和分离》教案
  教学目标:
  1、尝试从血液中提取和分离血红蛋白
  2、了解色谱法、电泳法等分离生物大分子的基本原理
  教学重点:凝胶色谱法的原理和方法
  教学难点:样品的预处理;色谱柱填料的处理和色谱柱的装填
  教学过程:
  (一)引入新课
  蛋白质是生命活动的主要承担者,是细胞内含量最高的有机化合物。对蛋白质的研究有助于人们对生命过程的认识和理解。所以需要从细胞中提取蛋白质进行研究。怎样提取蛋白质呢?
  (二)进行新课
  1.基础知识
  蛋白质的物化理性质:形状、大小、电荷性质和多少、溶解度、吸附性质、亲和力等千差万别,由此提取和分离各种蛋白质。
  1.1凝胶色谱法(分配色谱法):
  (1)原理:(见课件图)分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快;分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢。
  (2)凝胶材料:多孔性,多糖类化合物,如葡聚糖、琼脂糖。
  (3)分离过程:
  混合物上柱→洗脱→大分子流动快、小分子流动慢→收集大分子→收集小分子
  *洗脱:从色谱柱上端不断注入缓冲液,促使蛋白质分子的差速流动。
  1.2缓冲溶液
  (1)原理:由弱酸和相应的强碱弱酸盐组成(如H2CO3-NaHCO3,HC-NaC,NaH2PO4/Na2HPO4等),调节酸和盐的用量,可配制不同pH的缓冲液。
  (2)缓冲液作用:抵制外界酸、碱对溶液pH的干扰而保持pH稳定。
  1.3凝胶电泳法:
  (1)原理:不同蛋白质的带电性质、电量、形状和大小不同,在电场中受到的作用力大小、方向、阻力不同,导致不同蛋白质在电场中的运动方向和运动速度不同。
  [思考]阅读投影补充材料后,填写下表:
  决定运动方向 形成库仑力 形成阻力 决定运动速率
  电荷性质 √   
  电荷量  √  √
  分子形状   √ √
  分子大小   √ √
  (2)分离方法:琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰胺经胶电泳等。
  (3)分离过程:在一定pH下,使蛋白质基团带上正电或负电;加入带负电荷多的SDS,形成“蛋白质-SDS复合物”,使蛋白质迁移速率仅取决于分子大小。
  2.实验设计
  2.1蛋白质的提取和分离一般分为哪些基本步骤?
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