《细胞的能量供应和利用》练习试题(44份)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用练习题(打包44套)新人教版必修1
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶实验__比较过氧化氢在不同条件下的分解1练习题新人教版必修120180110275.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶酶的本质1练习题新人教版必修120180110269.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶酶的本质2练习题新人教版必修120180110270.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶酶的特性1练习题新人教版必修120180110271.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶酶的特性2练习题新人教版必修120180110272.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶酶在细胞代谢中的作用1练习题新人教版必修120180110273.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶酶在细胞代谢中的作用2练习题新人教版必修120180110274.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶实验__比较过氧化氢在不同条件下的分解2练习题新人教版必修120180110276.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶探究__影响酶活性的条件1练习题新人教版必修120180110277.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶探究__影响酶活性的条件2练习题新人教版必修120180110278.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.2细胞的能量“通货”──ATPATP的利用1练习题新人教版必修120180110279.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.2细胞的能量“通货”──ATPATP的利用2练习题新人教版必修120180110280.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.2细胞的能量“通货”──ATPATP分子中具有高能磷酸键1练习题新人教版必修120180110281.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.2细胞的能量“通货”──ATPATP分子中具有高能磷酸键2练习题新人教版必修120180110282.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.2细胞的能量“通货”──ATPATP和ADP可以相互转化1练习题新人教版必修120180110283.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.2细胞的能量“通货”──ATPATP和ADP可以相互转化2练习题新人教版必修120180110284.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸实验__探究酵母菌细胞呼吸的方式1练习题新人教版必修120180110285.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸实验__探究酵母菌细胞呼吸的方式2练习题新人教版必修120180110286.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸无氧呼吸1练习题新人教版必修120180110287.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸无氧呼吸2练习题新人教版必修120180110288.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸细胞呼吸的方式1练习题新人教版必修120180110289.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸细胞呼吸的方式2练习题新人教版必修120180110290.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸细胞呼吸是细胞代谢的中心1练习题新人教版必修120180110291.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸细胞呼吸是细胞代谢的中心2练习题新人教版必修120180110292.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸细胞呼吸原理的应用1练习题新人教版必修120180110293.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸细胞呼吸原理的应用2练习题新人教版必修120180110294.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸有氧呼吸1练习题新人教版必修120180110295.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3ATP的主要来源──细胞呼吸有氧呼吸2练习题新人教版必修120180110296.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用捕获光能的色素1练习题新人教版必修120180110297.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用捕获光能的色素2练习题新人教版必修120180110298.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用光合作用的过程1练习题新人教版必修120180110299.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用光合作用的过程2练习题新人教版必修1201801102100.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程1练习题新人教版必修1201801102101.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程2练习题新人教版必修1201801102102.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用光合作用原理的应用1练习题新人教版必修1201801102103.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用光合作用原理的应用2练习题新人教版必修1201801102104.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用化能合成作用1练习题新人教版必修1201801102105.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用化能合成作用2练习题新人教版必修1201801102106.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用实验__绿叶中色素的提取和分离1练习题新人教版必修1201801102107.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用实验__绿叶中色素的提取和分离2练习题新人教版必修1201801102108.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用实验__探究环境因素对光合作用强度的影响1练习题新人教版必修1201801102109.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用实验__探究环境因素对光合作用强度的影响2练习题新人教版必修1201801102110.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用叶绿体的结构1练习题新人教版必修1201801102111.doc
江苏省启东市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源──光与光合作用叶绿体的结构2练习题新人教版必修1201801102112.doc
酶的本质
1. 在适宜的条件下,用含有过氧化氢酶的新鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解,比用FeCl3溶液催化过氧化氢分解的速度快得多。这说明与无机催化剂相比,酶具有的特性是( )
A.专一性 B.多样性 C.高效性 D.适应性
2. 常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,应投入 ( )
A.新鲜猪肝研磨液 B.煮熟猪肝
C.冰冻猪肝 D.生锈铁钉
3. 1981年,Thomas Cech和他的同事在研究四膜虫的rRNA前体加工除去内含子时发现,内含子剪接反应是在仅有RNA没有任何蛋白质的情况下完成的。最可能的原因是( )
A.该反应不需要酶的催化 B.该rRNA可能具有酶的特性
C.蛋白质和RNA都是酶 D.该实验结果错误
4. 已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖,蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质),请分析回答:
试管号
加入的物质 1 2 3 4
质量分数为1%的淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL
淀粉酶溶液 2 mL 2 mL
淀粉酶+
蛋白酶
(等量混合) 4 mL 4 mL
蒸馏水 2 mL 2 mL
碘液 2滴 2滴
双缩脲试剂 2 mL 2 mL
预期颜色
变化 不变蓝 紫色 ① ②
(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是:a____________________________;b________________________。
(2)请简述双缩脲试剂的使用方法
________________________________________________________。
(3)实验过程中,试管1、2还要分别加入2 mL的蒸馏水,其目的是_____________________________________________________。
(4)①处预期的颜色变化为__________,理由是
________________________________________________________。
5. 下面关于酶的叙述中,正确的一项是( )
A.细胞中所有的酶、胰岛素和生长激素的化学本质都属于蛋白质
B.除去洋葱、黑藻、蓝藻的细胞壁,都必须使用纤维素酶和果胶酶
C.进行基因操作时,参与催化的酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶等
D.过酸、过碱和高温、低温,都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性
6. 下列关于酶的叙述中,正确的是( )
A.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段
C.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
D.酶是由腺体合成的物质,具有高效性和专一性
7. 以下四组是影响酶活性的主要因素,正确的是( )
A.底物浓度、pH、温度 B.光照、温度、pH
C.底物浓度、压力、pH D.温度、压力、pH
8. 下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
B.酶通过降低化学反应的活化能和为反应物供能来提高化学反应速率
C.在PCR中,加入DNA连接酶可连接两条DNA单链中的氢键,使双链延伸
D.在动物细胞培养中,胰蛋白酶或胶原蛋白酶可将组织分散成单个细胞
9. 下列有关酶的叙述,正确的是( )
酶的本质
1. 酶在水解过程中,通常能得到多肽,最后能得到氨基酸,这说明( )
A.酶是由活细胞产生的
B.酶是生物催化剂
C.绝大多数酶的化学本质是蛋白质
D.酶的基本组成单位是多肽
2. 下列有关酶的正确叙述是( )
①是由分泌细胞产生的 ②酶能降低化学反应的活化能 ③凡是活细胞都能产生酶 ④绝大多数的酶都是蛋白质
⑤酶在代谢中有多种作用
A.①②⑤ B.②③④
C.③④⑤ D.①②④
3. 在做比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验时,选用的动物肝脏必须新鲜,原因是 ( )
A.肝细胞未死亡,便于实验
B.新鲜肝脏比不新鲜肝脏颜色鲜艳
C.新鲜肝脏含过氧化氢酶多
D.不新鲜的肝脏有异味,不能做实验
4. 下列不属于酶的物质是( )
A.某些DNA B.唾液淀粉酶
C.某些RNA D.胃蛋白酶
5. 肽酰转移酶是催化肽键形成的酶,对RNA酶敏感,对蛋白酶不敏感。下列叙述错误的是( )
A.肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合
B.肽酰转移酶存在于核糖体中
C.肽酰转移酶对高温不敏感
D.肽酰转移酶是具有催化活性的RNA
6. 酶在经0°C和100°C温度处理后,都没有活性,因为( )
A.经过0°C处理的酶的活性不能恢复 B.经过100°C处理的酶的活性不能恢复
C.经过0°C处理的酶其空间结构被破坏 D.经过100°C处理的酶被氧化分解
7. 下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶的合成必须要以氨基酸作为原料
B.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
C.RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译
D.一种限制酶可切割出特定的RNA片段
8. 从菠萝中提取某种酶,在烹饪前将其与牛肉混合,可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收.该酶可能是( )
A.脂酶 B.淀粉酶 C.蛋白酶 D.核酸酶
9. 下列有关酶的叙述不正确的是( )
A.酶通过提供反应所需的活化能来提高反应速度
B.酶活性最高时的温度并不适合该酶的长期保存
C.酶在一定pH范围内才起作用且受pH变化的影响
D.一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应
10. 美国科学家萨姆纳历经九年从刀豆种子中提取出脲酶结晶,对于脲酶的叙述不正确的是( )
A.脲酶可以将尿素分解成为氨和二氧化碳
B.脲酶常温下可以与双缩脲试剂反应,形成紫色物质
C.脲酶分子中的组成元素一定包括C、H、O、N
D.与脲酶合成有关的细胞器只有核糖体、内质网和高尔基体
参考答案:
1. 答案: C
酶的特性
1. 试分析当胃蛋白酶所处的pH从10→2时,其活性将( ) A. 先升后降 B. 先降后升 C. 没有变化 D. 降低
2. 发高烧时,人常常没有食欲,最根本的原因是( ) A.所吃食物未被消化 B.胃没有排空 C.体温超过37 ℃,消化酶活性受到影响 D.体内食物残渣没有排出
3. 酶具有极强的催化功能,其原因是 ( ) A.降低了化学反应的活化能 B.增加了反应物之间的接触面积 C.提高了反应物分子的活化能 D.酶提供使反应开始所必需的活化能
4. 以下各种酶与其作用部位不相匹配的是 ( ) A.解旋酶——磷酸二酯键 B.肽酶——肽键 C.ATP水解酶——高能磷酸键 D.限制酶——磷酸二酯键
5. 下列描述正确的是( )
序号 实验名称 实验变量
(自变量) 反应变量
(因变量) 观测指标
① 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 鲜猪肝研磨液、Fe3+ 过氧化氢分解反应速率 点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度或气泡产生速率
② 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 淀粉、蔗糖 淀粉、蔗糖的水解反应是否发生 加斐林试剂水浴加热,有无砖红色(沉淀)出现
③ 温度对酶活性的影响 温度(60℃热水、沸水、冰块) 淀粉水解程度 加碘后溶液颜色的变化
④ 观察植物细胞的质壁分离与复原 0.3 g/mL的蔗糖溶液 原生质层与细胞壁分离 原生质层与细胞壁间隙的大小
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6. 下列有关酶的叙述正确的结论有( )
①产生酶的细胞都有分泌功能 ②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7. 为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为底物进行了一组实验,结果如下表所示。从表中不能得到的结论是( )
实验 方 法 观察结果
1 常温下自然分解 氧气泡少而小
2 常温下加入Fe3+ 氧气泡稍多而小
3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大
4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 氧气泡少而小
A. 从催化反应条件看,酶有温和性
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源