浙江2018届高三生物二轮专题复习题型增分练必考选择题(12份)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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\浙江2018届高三生物二轮专题复习题型增分练一必考选择题1~25题
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浙江2018届高三生物二轮专题复习题型增分练一必考选择题1~25题考点1细胞的分子组成和结构新人教版20171218239.doc
浙江2018届高三生物二轮专题复习题型增分练一必考选择题1~25题考点2细胞代谢新人教版20171218243.doc
浙江2018届高三生物二轮专题复习题型增分练一必考选择题1~25题考点3细胞的增殖与分化新人教版20171218244.doc
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浙江2018届高三生物二轮专题复习题型增分练一必考选择题1~25题考点5遗传的分子基础新人教版20171218246.doc
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  一、必考选择题(1~25题)专练
  考点1 细胞的分子组成和结构
  1.(2017·苏州月考)水稻可从土壤中吸收NH+4,其中的N元素可用来合成(  )
  A.蛋白质和核酸 B.淀粉和纤维素
  C.葡萄糖和DNA  D.麦芽糖和脂肪酸
  答案 A
  解析 蛋白质(组成元素是C、H、O、N等)和核酸(组成元素是C、H、O、N、P)都含有N元素,A正确;淀粉和纤维素的组成元素只有C、H、O,不含N元素,B错误;葡萄糖的组成元素只有C、H、O,不含N元素,C错误;麦芽糖和脂肪酸的组成元素只有C、H、O,不含N元素,D错误。
  2.(2017·嘉兴高二期末)下图中各氨基酸的虚线框中的结构之间可脱水缩合形成肽键的是(  )
  A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④
  答案 D
  解析 相邻两个氨基酸主链上的氨基和羧基可发生脱水缩合反应形成肽键,题图中虚线框①是第一个氨基酸的R基团,虚线框②是第一个氨基酸的氨基,虚线框③是第二个氨基酸R基团的一部分,虚线框④是第二个氨基酸的羧基,所以虚线框中结构可脱水缩合形成肽键的是②和④。
  3.(原创)下列关于组成生物体的物质和结构的叙述,错误的是(  )
  A.绝大多数蛋白质是由约20种不同的氨基酸组成的
  B.在水中,亲水性就是极性,亲脂性就是非极性
  C.内质网是真核细胞中的物质转运系统,承担着物质运输的功能
  考点2 细胞代谢
  1.(2017·江苏学业水平考试)下列与大棚种植蔬菜相关的叙述,不合理的是(  )
  A.搭建大棚时,选择无色透明的塑料薄膜
  B.连续阴雨天时,适当补充光照
  C.为了提高产量,晴天下午密闭大棚
  D.为了防止冻害,冬季夜间覆盖草帘
  答案 C
  解析 搭建大棚时,选择无色透明的塑料薄膜,有利于透光,A正确;连续阴雨天时,光合作用减弱,需要适当补充光照,以提高产量,B正确;密闭后大棚中二氧化碳将逐渐降低,最终导致光合作用和呼吸作用相等,不利于提高产量,C错误;为了防止冻害,冬季夜间覆盖草帘,D正确。
  2.(2017·浙江模拟)下列有关酶与ATP的叙述正确的是(  )
  A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用
  B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
  C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的碳反应阶段
  D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
  答案 B
  解析 酶可以在生物体外起作用,A错误;极少数酶的化学本质是RNA,其组成元素与ATP相同,B正确;叶肉细胞光反应产生的ATP只能用于碳反应,但叶肉细胞中线粒体和细胞溶胶均可产生ATP用于各种生命活动,C错误;在正常的生物体内,ATP的合成速度一般等于分解速度,剧烈运动时,通过加快ATP与ADP的相互转化来满足机体对能量的需求,D错误。
  3.(原创)下列关于光合作用的叙述错误的是(  )
  考点12 教材基础实验
  1.(改编)下列有关实验操作的描述,正确的是(  )
  A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
  B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
  C.观察植物细胞质壁分离时,应选取洋葱鳞片叶内表皮细胞
  D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
  答案 A
  解析 鉴定蛋白质的试剂为双缩脲试剂,该试剂使用时应先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液,A项正确;制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确顺序是:解离→漂洗→染色→制片,B项错误;观察植物细胞质壁分离时,应该选用洋葱外表皮细胞,因为其有大而明显(含紫色色素)的液泡,C项错误;探究温度对酶活性的影响时,不同组的酶和底物混合前应先保温到实验温度,若在室温下混合再在不同温度下保温,则达到实验温度时,反应已发生,D项错误。
  2.下列关于“探究2,4-D对插枝生根的作用”的活动,叙述正确的是(  )
  A.2,4-D的浓度是实验的无关变量
  B.每组实验中最好取生长健壮的一个枝条
  C.统计生根的总长度作为实验结果
  D.不同浓度的2,4-D促进插枝生根的效应一定不同
  答案 C
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