2017-2018学年高中生物必修二配套练习题（24份）
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【人教版】2017-2018学年高中生物必修2配套练习（24份，Word版，含解析）
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第1章 遗传因子的发现 1.1 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第1章 遗传因子的发现 1.2 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第1章 遗传因子的发现 第1章测评 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第2章 基因和染色体的关系 2.1 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第2章 基因和染色体的关系 2.2 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第2章 基因和染色体的关系 2.3 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第2章 基因和染色体的关系 第2章测评 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第3章 基因的本质 3.1 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第3章 基因的本质 3.2 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第3章 基因的本质 3.3-3.4 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第3章 基因的本质 第3章测评 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第4章 基因的表达 4.1 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第4章 基因的表达 4.2 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第4章 基因的表达 第4章测评 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第5章 基因突变及其他变异 5.1 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第5章 基因突变及其他变异 5.2 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第5章 基因突变及其他变异 5.3 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第5章 基因突变及其他变异 第5章测评 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第6章 从杂交育种到基因工程 6.1 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第6章 从杂交育种到基因工程 6.2 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第6章 从杂交育种到基因工程 第6章测评 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第7章 现代生物进化理论 7.1 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第7章 现代生物进化理论 7.2 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中生物必修二（人教版 练习）-第7章 现代生物进化理论 第7章测评 Word版含解析.docx
第1章 遗传因子的发现
课时训练1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
基础夯实
1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
解析：孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性;孟德尔研究豌豆花的构造,考虑了雌、雄蕊的发育程度,在花蕾期进行去雄,确保实现亲本杂交;孟德尔依据性状是否稳定地遗传给后代,来判断亲本是否为纯合子。
答案：D
2.关于杂合子与纯合子的叙述正确的是( )
A.两纯合子杂交,后代都是纯合子
B.两杂合子杂交,后代都是杂合子
C.杂合子自交的后代都是杂合子
D.纯合子自交的后代都是纯合子
解析：AA×aa→Aa,A项错;Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,B、C两项错;aa×aa→aa,AA×AA→AA,D项正确。
答案：D
3.下列关于遗传因子的表述,错误的是( )
A.体细胞中的遗传因子是成对存在的
B.具有显性遗传因子的个体表现为显性性状
C.配子中的遗传因子是成单存在的
D.具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状
答案：D
4.通过饲养灰鼠和白鼠(遗传因子组成未知)的实验,得到实验结果见下表,如果杂交Ⅳ中灰色雌鼠和杂交Ⅱ中的灰色雄鼠杂交,结果最可能是( )
杂交 亲本 后代
雌 × 雄 灰色 白色
Ⅰ 灰色 × 白色 82 78
Ⅱ 灰色 × 灰色 118 39
Ⅲ 白色 × 白色 0 50
Ⅳ 灰色 × 白色 74 0
A.都是灰色 B.都是白色
C.1/2是灰色 D.1/4是白色
解析：Ⅱ组结果说明灰色对白色为显性,亲本均为杂合子。Ⅳ组结果说明灰色对白色为显性,且亲本均为纯合子。将杂交Ⅳ中灰色雌鼠和杂交Ⅱ中灰色雄鼠杂交可理解为显性纯合子与杂合子杂交,后代不会发生性状分离。
答案：A
……
第1章测评
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
1.下列各组生物性状中属于相对性状的是( )
A.番茄的红果和圆果
B.水稻的早熟和晚熟
C.绵羊的长毛和细毛
D.棉花的短绒和粗绒
解析：生物的相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
答案：B
2.用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是( )
A.杂交时,必须在开花前除去母本的雄蕊
B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时,必须在开花前除去母本的雌蕊
D.人工授粉后,应套袋
解析：豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,其花属于两性花,所以在自交时无需去除雄蕊和雌蕊;在进行豌豆的杂交实验时,必须在豌豆开花前除去母本的全部雄蕊并套袋,待雌蕊成熟后再授以其他植株的花粉(即人工授粉),人工授粉后还要套袋,前后两次套袋的目的都是防止其他植株花粉的影响。
答案：C
3.人的秃顶由常染色体上的显性遗传因子B控制,但只在男性中表现。一个非秃顶男性和一个其父是非秃顶的女性结婚,他们生了一个男孩,该男孩后来表现为秃顶,则该男孩的母亲的遗传因子组成是( )
A.BB B.Bb
C.bb D.b
解析：由于秃顶性状由B控制,因此非秃顶男子的遗传因子组成为bb;该女性的父亲为非秃顶,其父亲的遗传因子组成为bb,推测该女性的遗传因子组成为_b。他们的儿子为秃顶,其基因组成中一定含有一个B,因此该女性的遗传因子组成为Bb。
答案：B
4.决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色,有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是( )
A.1/16 B.3/16
C.7/16 D.9/16
解析：由题意知,黑色有白斑小鼠的基因型为B_ss,亲代基因型为BbSs×BbSs,因此,后代中出现黑色有白斑小鼠(B_ss)的比例为3/4×1/4=3/16。
答案：B
5
.在南瓜所结的果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为( )
A.AaBb B.Aabb
C.AABB D.aabb
解析：由题图可以看出,白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比例为3∶3∶1∶1。两对相对性状为一对自交,一对测交。
答案：B
6.假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔
……
第7章测评
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
1.下列对自然选择学说论点的概括,不正确的是( )
A.自然选择决定生物进化的方向
B.生存斗争是生物进化的动力
C.定向变异是生物进化的基础
D.微小有利变异可通过遗传得到积累
解析：达尔文的自然选择学说说明遗传变异是生物进化的基础,而变异是不定向的,自然选择是定向的,生存斗争推动生物的进化。
答案：C
2.虫媒花与某些传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因是( )
A.定向变异
B.种内斗争
C.种间互助
D.相互选择、共同进化
解析：虫媒花与某些传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,体现两者之间相互选择、共同进化。
答案：D
3.生物多样性的内容不包括( )
A.基因多样性 B.细胞多样性
C.物种多样性 D.生态系统多样性
答案：B
4.下列说法正确的是( )
A.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的个体就成了不同的物种
B.生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的个体就成了不同的物种
C.地理隔离是形成新物种的必然经历
D.每个新的物种的形成都必定经历从地理隔离到生殖隔离的过程
解析：自然界中,物种形成的方式有多种,经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是一种比较常见的方式,但地理隔离不是必需的过程。根据物种的概念可知,当生殖隔离出现时,两个个体就分别属于两个物种了。
答案：B
5.水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交,让F1自交三代,在自然情况下,基因频率的变化是( )
A.Y逐渐增大,R逐渐增大
B.Y逐渐减小,R逐渐减小
C.Y基本不变,R基本不变
D.Y基本不变,R逐渐增大
解析：非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻的基因型分别为YYRR和yyrr,杂交得F1(YyRr)。F1自交三代,由于自然选择的作用,后代中抗病个体增加,不抗病个体逐渐被淘汰,即R的基因频率逐渐增大;而非糯性与糯性性状基本不受环境影响,后代中Y的基因频率基本不变。
答案：D
6.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。
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