《减数分裂和受精作用》同步练习试题(2份打包)
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减数分裂和受精作用(同步练习,含答案) (2份打包)
人教版高中生物必修二 2.1 减数分裂和受精作用(1)(同步练习,含答案).doc
人教版高中生物必修二 2.1 减数分裂和受精作用(2)(同步练习,含答案).doc
减数分裂和受精作用 序号:5
班级 姓名
一.选择题
1.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( )
A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤
2.低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( )
3.比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞,相同的是( )
A. 线粒体的功能 B. 发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量 D.内质网上核糖体的数量
4.基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为( )
A.AB.Ab.ab B.Ab.aB.aB
C.AB.AB.ab D.ab.AB.ab
5.下图是某生物的精子细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是( )
A.①② B.②④ C.③⑤ D.①④
6.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释合理的是( )
A. 减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 B
B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 自由分离
C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
7.某生物有二对染色体,下列各图表示卵细胞形成过程中,不同时期的五个细胞。表示次级卵母细胞的是 ( )
减数分裂和受精作用 序号:6
班级 姓名
一.选择题
1.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂、受精作用及有丝分裂产生不同于双亲的后代。下列叙述错误的是( )。
A.在减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合,导致基因重组
B.在有性生殖过程中受诱变因素影响,DNA复制时可能发生基因突变
C.细胞分裂过程中发生染色体某片段移接,可导致染色体结构变异
D.生物进行有性生殖时,后代从双亲各获得一半的DNA分子
2.下列对四分体的叙述正确的是( )
A.一个细胞中含有4条染色体 B.一个细胞中含有4对染色体
C.一个细胞中含有4条染色单体 D.一对同源染色体含4条染色单体
3.下列关于同源染色体的叙述中,正确的是( )
①同源染色体一条来自父方,一条来自母方 ②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体 ③同源染色体的形状和大小一般相同 ④在减数分裂中配对的两条染色体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生合子( )
A.20个 B.8个 C.32个 D.28个
5.下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,图1中的BC段相当于图2的哪个细胞 ( )
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.甲.乙.丙
6.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是( )
A.细胞中染色单体数最多可达92条
B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223
7.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( )
A.高度螺旋化的染色体只存在于丙中
B.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增多
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.乙组细胞处于分裂的后期
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