能量之源──光与光合作用
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第1课时光合作用学案.doc
第2课时--光合影响因素 9张ppt.ppt
第2课时光合作用学案.doc
　　山东省诸城实验中学
　　课时教（学）案
　　课    题 光合作用（第1课时） 编制人
　　审核人
　　学习目标 1、说出绿叶中色素的种类和作用。    2、说出光合作用的认识过程。
　　3、说明光合作用光反应、暗反应过程及相互关系。
　　课   堂   学   习  
　　教师备课（学生笔记） 学    案    内    容
　　要点一：捕获光能的色素
　　【思考归纳】
　　实验“叶绿体中色素的提取和分离”
　　提取：                                           
　　1、原理：                                                      。
　　分离：                                            
　　。                                                 
　　2、流程图示：                                         
　　提取绿叶中的色素     称取5g绿色叶片，剪碎，加少许SiO2 、  CaCO3      
　　及10ml无水乙醇的目的分别是什么？ 
　　迅速充分研磨       色素滤液    棉塞封口
　　目的是？
　　制备滤纸条      在滤纸条两端减去两角目的？
　　在距这一端___cm处用铅笔画一细横线
　　画滤液细线     ①用毛细血管吸取滤液，画线，要求细、直
　　②干燥后，重复画2-3次，目的？
　　分离叶绿体中的色素
　　将滤纸条放入盛有层析液的试管中，用棉塞塞紧。
　　滤液细线不能触及层析液 ，原因？
　　观察结果   ★请选择：做色素提取和分离实验的正确装置是图中
　　学科__生物_班级       姓名_____________  使用时间______年______月______日   编号 12        
　　第1页
　　学    案    内    容    教师备课（学生笔记）
　　色素名称
　　__________（_______色）
　　占       ，
　　__________（_______色）  主要吸收           光
　　__________（_______色）    ________占___  _，
　　主要吸收______光
　　__________（_______色）
　　【问题探讨】1、如果将条形滤纸换成圆形滤纸，在圆心处滴色素层析液，会出现什么现象？试用图示表明。
　　2、.植物细胞中色素分布在哪些结构？在叶绿体中所含色素分布于哪里？
　　3、检验光合作用产物时，通常要给叶片脱绿，结合本实验你将怎样给叶片脱绿？
　　【跟踪练习1】对“叶绿体中色素的提取和分离”实验，下列描述正确的是
　　A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨
　　B．用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2-3次
　　C．把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散
　　D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素
　　【跟踪练习2】用纸层析法将色素进行分离，在滤纸条上出现的最窄的一条色素带的颜色是
　　A．黄色     B．橙黄色     C．黄绿色     D．蓝绿色
　　教师备课（学生笔记） 学    案    内    容
　　2、光合作用过程
　　（1）填写过程图解
　　（2）写出光合作用反应式：
　　（3）列表比较光反应和暗反应的过程。
　　项目 光反应 暗反应
　　区别 条件
　　场所
　　物质转化
　　能量转化
　　实质
　　联系 光反应为暗反应提供              ，暗反应为光反应提供                ；
　　两者是光合作用的两个阶段，是相辅相成的。
　　【跟踪练习3】（2009.重庆模拟）光合作用过程中，水的光解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自
　　A．细胞呼吸产生的ATP和光能     B．都是细胞呼吸产生的ATP
　　C．光能和光反应产生的ATP        D．都是光反应产生的ATP
　　【跟踪练习4】光合作用过程中，在叶绿体类囊体薄膜上产生的物质是
　　A．C3、C5和葡萄糖        B．C3、C5和ATP
　　C．ADP、[H]和O2         D．ATP、[H]和O2