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共73题，约10340字。

　　高二年级生物月考
　　出题人 
　　一、单项选择题（每题1分，共65分）
　　1.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是(　　)
　　①生物多样性是自我调节能力的基础　②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高　③其恢复力稳定性要比农田生态系统高　④有比较复杂的营养结构　⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力　⑥生产者和分解者构成生物圈中无机物和有机物的循环回路　⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代　⑧能量可以随着季节的变化而产生波动
　　A.①③⑤⑥⑧　　　　B.②③④⑥⑦     C.①②④⑤⑦      D.①③④⑤⑧
　　2.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是(　　)
　　①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强　
　　②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂　
　　③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生　
　　④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程
　　A.①③ B.①④         C.②③ D.②④
　　3.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(　　)
　　A.生态系统的物理信息都来源于环境
　　B.植物都通过化学物质传递信息
　　C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
　　D.信息可以调节生物的种间关系
　　4.下图为生态系统信息传递模式图,下列有关叙述正确的是(　　)
　　①信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的　
　　②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递　③物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力　
　　④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递
　　A.①②　　　　 B.②③
　　C.①③④ D.②③④
　　5.若右图表示的是种群A与B之间的关系,则种群A与B之间信息传递的方向是 (　　)
　　A.信息只能由种群A传递给种群B
　　B.信息只能由种群B传递给种群A
　　C.种群A与B之间可以相互传递信息
　　D.种群A与B之间不能相互传递信息
　　6.一只蚜虫受到攻击时,就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是(　　)
　　A.种内互助,化学信息 B.种内互助,行为信息
　　C.种间互助,化学信息 D.种内互助,物理信息
　　7.据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比是由孵化时的温度决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿、温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递(　　)
　　A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
　　B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
　　C.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态
　　D.对生物进行自然选择,促进生物进化
　　8.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是(　　)
　　A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2
　　B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
　　C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间
　　D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
　　9.下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是(　　)
　　A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素
　　B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
　　C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
　　D.物质在循环过程中不断递减
　　10.碳循环中,连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是(　　)
　　①生产者　②消费者　③分解者　④光合作用　⑤呼吸作用　⑥蒸腾作用　⑦化能合成作用
　　A.①②;④⑤⑥　　　B.①③;④⑤⑦    C.②③;⑤⑥⑦   D.①③;④⑥⑦
　　11.在生态系统的碳循环中,把碳从生物群落释放到大气中的过程主要是(　　)
　　A.燃烧 B.光合作用      C.化能合成作用 D.呼吸作用
　　12.下图是生态系统中某元素循环的模式图,对该图的说明正确的是(　　)