内环境稳态的重要性.doc
细胞生活的环境.doc

　　确山二高年级生物学科共案
　　时间：___月___日星期：_____
　　主备人：使用人：
　　【教学主题】第2节内环境稳态的重要性
　　【教学目标】
　　1、说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。
　　2、关注内环境稳态与健康的关系。
　　3、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。
　　【知识梳理】
　　1、体温的变化规律:
　　（1）正常情况下，不同人的体温，会因年龄、性别等的不同而存在着微小的差异；同一个人的体温在一日内也有变化，一般不超过1℃。
　　（2）健康人的体温始终接近37℃。
　　2、稳态：
　　（1）概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
　　（2）实质：内环境的化学成分和理化性质的动态平衡。
　　（3）特点：稳态不是恒定不变，而是相对稳定（在一定范围内变动）。
　　（4）相对稳定的实例：
　　①血浆的含水量约90%；
　　②正常人的血浆PH为7.35～7.45；
　　③健康人的体温接近37℃；
　　确山二高年级学科共案
　　时间：___月___日星期：_____
　　主备人：杨启真使用人：
　　【教学主题】第1节细胞生活的环境
　　【教学目标】
　　1、描述内环境的组成和理化性质。
　　2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
　　【知识梳理】
　　1、体液：
　　（1）组成细胞内液（约占2/3）
　　细胞外液（约占1/3）：包括血浆、淋巴、组织液等。
　　（2）体液之间关系：
　　血浆中水来自：消化道、组织液、淋巴。
　　毛细血管壁细胞的营养物质来自：组织液、血浆。
　　2、内环境：
　　（1）概念：由细胞外液构成的液体环境。
　　（2）作用：是体内细胞直接生活的环境。
　　（3）人体细胞生活的内环境：
　　①组织细胞：组织液。
　　②血细胞(红细胞、白细胞、血小板)：血浆。
　　③淋巴细胞、吞噬细胞：淋巴、血浆、组织液。
　　④毛细血管壁细胞：血浆、组织液。
　　⑤毛细淋巴管壁细胞：淋巴、组织液。
　　3、血浆的化学组成：
　　（1）水（约90%）；
　　（2）无机盐（约1%）：其中Na+、Cl-、K+、Ca2+、HPO42-、HCO3-的量较多；
　　（3）蛋白质（7 %---9%）：血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原；
　　（4）运送的物质：
　　①营养物质：氨基酸、葡萄糖、核苷酸、维生素等。
　　②废物：尿素等。
　　③气体：以氧气和二氧化碳为主。④激素等。
　　4、体液的成分区别：
　　血浆 组织液 淋巴 细胞内液
　　蛋白质 高 低 低 高