实验与研究性课题  6+5训练.doc
说课-实验与研究性课题罗田一中thy.ppt
课件共39张，习题约3360字。
　　实验与研究性课题“6+5”限时训练
　　1.（2013新课标卷）生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）
　　①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验
　　A．①②B．②③C．③④D．④⑤
　　2. (14武汉2月调考改编) 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）
　　A．探究培养液中酵母菌种群数量的变化需要另设对照实验
　　B．模拟细胞大小与物质运输效率的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高
　　C．恩格尔曼实验可根据好养细菌的位置和多少确定氧气产生的部位、光合作用强度大小
　　D．色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同
　　3．（15年武汉4月调考）具有两对相对性状的纯合子杂交，F2中要呈现典型的孟德尔分离比，下列条件不需要具备的是(  )
　　A．不同基因型的精子与卵细胞结合机率相同
　　B．环境对不同基因型的个体的选择程度相同
　　C．控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰
　　D．控制不同性状的基因均不能位于性染色体上
　　4.(2015年山东,3)下列有关生物学实验的叙述，正确的是(  )
　　A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
　　B．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
　　C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
　　D．将洋葱表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
　　5. 在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是(    )
　　A．证明R型菌生长不需要DNA 
　　B．补充R型菌生长所需要的营养物质
　　C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
　　D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照
　　6. 某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（）
　　装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象
　　甲
　　乙
　　丙
　　丁 日光
　　日光
　　黑暗
　　黑暗 23℃
　　23℃
　　23℃
　　23℃ 潮湿
　　干燥
　　潮湿
　　干燥 全部发芽
　　没有发芽
　　全部发芽
　　没有发芽