单元基础知识排查（九）.docx
第九单元 第31讲.docx
第九单元 第31讲.pptx
第九单元 第32讲.docx
第九单元 第32讲.pptx
第九单元 第33讲.docx
第九单元 第33讲.pptx
第九单元 第34讲.docx
第九单元 第34讲.pptx
第九单元 第35讲.docx
第九单元 第35讲.pptx
第九单元 考能专项突破（九）.docx
共5个课件，7份习题。
考点一 生态系统的结构(归类食物链的呈现形式)
1．生态因子
(1)概念：环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因子。
(2)分类非生物因子：包括光、温度、水等生物因子：包括种内关系和种间关系
(3)耐受性定律
生态因子在低于或超过生物体的耐受极限时均可成为限制因子，但在生态因子的耐受范围内，每种生物都具有一个最适区。
2．生态系统
(1)概念：在一定空间中的生物群落与无机环境相互作用而形成的统一体。
(2)结构
考点一 群落的结构
1．群落的概念与物种组成
(1)群落
①概念要点：a.同一时间；b.占据一定空间；c.各种生物种群。
②特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。
(2)群落的物种组成
①群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
②物种丰富度
a．概念：一个群落或生态系统中物种数目的多少。
b．取样方法：研究物种丰富度时，一般采用取样器进行取样。
2．种间关系及实例(连线)
3．群落的空间结构
(1)群落空间结构的类型
A图：垂直结构；B图：水平结构。
(2)决定群落空间结构的主要因素
考点一 种群的数量特征及其关系
1．种群的特征
(1)种群的概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
(2)种群的数量特征
项目 定义 特点或意义
种群
密度 种群在单位面积或体积内某一种群全部个体数量 ①不同物种，种群密度不同；
②同一物种，种群密度可变
出生率、
死亡率 单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群总个体数的比率 决定种群大小和种群密度
迁入率、
迁出率 单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率
年龄
结构 一个种群中各年龄段的个体数量的比例 ①类型
②意义：可预测种群数量变化趋势
单元基础知识排查(九)
第一关：测基础 判正误
1．可用样方法调查某块草地蒲公英的数量及某玻璃容器中酵母菌的数量变化( × )
2．年龄结构可以预测种群的发展趋势，性别比例可直接影响种群的出生率和死亡率( × )
3．种群的“S”型增长和“J”型增长主要是由环境条件决定的( √ )
4．“S”型增长的增长速率由大变小，所以有K值( × )
5．一个生态系统中某两种生物之间的种间关系只能是捕食( × )
6．生物群落的水平结构或垂直结构更有利于生物充分利用资源( √ )
7．演替过程中群落的物种组成和优势物种发生变化( √ )
8．次生演替的速度比初生演替的速度快( √ )
9．人类的活动会影响生物群落演替的速度和方向( √ )
10．谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争( √ )
11．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱( × )
12．生态系统的生产者只能是植物，消费者只能是动物，分解者只能是微生物( × )
13．直接以低营养级的生物为食将提高能量传递效率( × )
14．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种，可用生态系统中的能量流动规律进行合理分析( √ )
15．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数将减少( × )
16．心猿意马不属于生态系统的信息传递( √ )
17．生产者固定的能量一定是太阳能( × )
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源