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共33道小题，约4540字。

　　广东省东莞实验中学2014-2015学年高二下学期第一次月考生物试题
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
　　2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
　　第一部分　选择题(共50分)
　　一、单项选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
　　1、下列关于基因工程的叙述中正确的是
　　A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
　　B、细菌质粒是基因工程常用的运载体
　　C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNA
　　D、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体 
　　2、下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是  
　　A．实现了物种间的DNA重组      
　　B．全过程都在细胞外进行
　　C．可定向地改造生物的遗传性状      
　　D．可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利
　　3．限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是 
　　A、G与A之间的键                        B、G与C之间的键
　　C、A与T之间的键                        D、磷酸与脱氧核糖之间的键
　　4．能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是 
　　A.基因工程技术               B．诱变育种技术   
　　C．杂交育种技术              D．组织培养技术
　　5．下列哪种细胞的全能性最容易得到表达 
　　A．青蛙的皮肤细胞                     B．胡萝卜的韧皮部细胞
　　C．小白鼠的肝脏细胞                   D．人皮肤的生发层细胞
　　6．植物体细胞杂交的结果是
　　A．产生杂种植株 B．产生杂种细胞
　　C．原生质体融合 D．形成愈伤组织
　　7、与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 
　　A．证明杂种细胞具有全能性            B．克服远源杂交不亲和的障碍
　　C．缩短育种周期，减少盲目性          D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势
　　8、 蛋白质工程的实质是   （   ）
　　A、改变氨基酸结构                 B、改造蛋白质结构   [来
　　源:    C、改变肽链结构  　               D、改造基因结构
　　9．中科院动物研究所与福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫细胞核植入去核后的免子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述与克隆无关的是 
　　A．“复制”　 　B．无性繁殖　　 　　C．组织培养　　 　　D．基因工程
　　10．2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是
　　A．动物细胞培养      B、细胞融合      C、动物胚胎移植    D、细胞核移植
　　11、以下说法正确的是
　　A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列
　　B．质粒是基因工程中惟一的运载体