2014学年第二学期期中浙江省杭州地区七校联考高二年级生物学科试题
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共44题,约6330字。
2014学年第二学期期中杭州地区七校联考
高二年级生物学科 试 题
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷密封区内填写班级、学号和姓名;座位号写在指定位置;
3.所有答案必须写在答案卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷;
一、单选题(共40题,1-20小题每题1分,21-40小题每题2分,共60分)
1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
C.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
D.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
2.下列杂交组合属于测交的是
A.eeffGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffgg×EeFfGg D.EeFfGg×EeFfGg
3.下列对DNA分子复制的叙述中,错误的是
A.边解旋边复制 B.全保留复制
C.在酶的催化作用下进行复制 D.复制时遵循碱基互补配对原则
4.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
5.以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板,经复制后的子链是
A.…—T—A—G—… B.…—U—A—G—…
C.…—T—A—C—… D.…—T—U—G—…
6.基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,按自由组合规律遗传,F2代中基因型和表现型的种类数依次是
A. 27 、 6 B. 27 、 8 C. 18 、 6 D. 18 、 8
7.基因型为AaBBCc的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为ABc的精子(未发生交叉互换),则随之产生的另3个精子为
A.ABc、aBc、aBc B.aBc、aBC、ABc
C.Abc、Abc、ABc D.aBC 、aBC、ABc
8.俗话说:“一母生九子,连母十个样”,这种现象在遗传学上被称为“变异”。引起这种
“变异”的主要原因是
A.自然选择 B.基因重组 C.染
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