《开花和结果》教学设计2
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约6220字。
贵州师范大学
研究生作业(论文)专用封面
作业(论文)题目: 开花和结果
课程名称: 生物学课程与教学论
任课教师姓名: 宋锡全、李亚军
研究生姓名: 毛延红
学 号: 4201230000100
年 级: 2012级
专 业: 学科教学(生物)
学院(部、所): 生命科学学院
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年 月 日
第二章 被子植物的一生
第三节 开花和结果
一、课前分析
(一)教材分析
1、对教材的认识
“开花与结果”是人教版教材七年级第三单元第二章第三节的内容。“开花”是绿色开花植物一生中非常重要的时期,雄蕊和雌蕊是花的重要结构,与果实和种子的形成有着密切的联系。果实和种子形成的必要生理过程是传粉和受精。对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用,在章节中是个重点。
2、教学目标
2.1知识目标:
①准确概述花的主要结构。
②描述传粉和受精的过程。
③阐明花与果实和种子的关系。
2.2能力目标:
①通过对花的模型的观察培养学生的观察、分析、自学能力。
②通过实验探究帮助学生掌握基本的学习方法,养成严谨的科学态度,初步培养其终身学习的愿望和能力。
③通过描述传粉和受精的过程,培养学生的口头表达能力。
2.3情感目标:
①通过小组活动,培养学生团结协作的意识。
②通过学生如实地观察、记录和分析,培养他们认真求实的科学态度。
③培养学生爱护花、热爱打自然、保护环境的情感。
3、教学重点和难点
3.1重点:
①花蕊与果实和种子形成的关系。
②受精的过程及受精后子房的发育过程。
3.2难点:
①被子植物受精的过程及受精后子房的发育。
②有效地组织引导学生质疑、观察 、讨论、交流。
(二)学情分析
七年级的学生思维活跃且好动,他们有很强的求知欲望,想要了解花的主要结构。他们通过日常生活经验对花有一定的了
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