《种子的萌发》教学案例分析

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  • 资源类别: 冀教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2012/9/12 20:50:50
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约1360字。

  《种子的萌发》一节教学案例分析
  燕河营镇中学  刘俊玲
  一、课堂教学片段
  片段一:引入新课
  师:同学们,你们知道种子在萌发时需要什么“风”吗?
  (学生们在自由讨论)
  师:哪位同学能用图画的形式把它表达出来呢?
  (一名学生在黑板上画出了一粒种子在一年四季中的变化)
  师:由图我们不难看出种子是喜欢“春风”的。
  片段二:课前反馈
  师:课前老师让每组同学回家都做了有关种子在不同条件下萌发的情况,请同学们来演示结果。
  生1:我组选择的是一粒干燥的种子,将它放入一个干燥的瓶内,放在窗台上。结果是没能萌发。
  生2:我组用一块湿润的布包裹了一粒湿润的种子,并置于房间的窗台上。结果是萌发。
  生3:我组是将清水倒入一个空瓶内,并将种子淹没在水里,置于房间的窗台上。结果是没能萌发。
  生4:我组用一块湿润的布包裹了一粒干燥的种子,放入一个空瓶内,置于冰霜冷藏室中。结果是没能萌  发。
  生5:我组是将一粒煮熟的种子种在湿润的土壤中,并置于房间的窗台上。结果是没能萌发。
  生6:我组是将一粒大米种在湿润的土壤中,并置于房间的窗台上。结果是没能萌发。
  生7:我组是将一粒豆瓣种在湿润的土壤中,并置于房间的窗台上。结果是没能萌发。

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