江苏省南京师大附中江宁分校2011-2012学年度第二学期高二年级期末考试历史试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 315 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/9/1 19:35:46
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共29小题,约6260字。

  南京师大附中江宁分校2011~2012学年度第二学期高二年级期末考试
  历史试卷
  第I卷  (非选择题,共75分)
  一、选择题:本大题共25题,每题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
  1. 《左传》记载“诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎……”材料直接反映了
  A. 分封制的作用    B. 宗法制的作用
  C. 郡县制的作用    D. 君主专制的作用
  2. 齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这一现象反映出
  A. 分封制度被废除    B. 新的社会制度确立
  C. 等级制度被破坏    D. 贵族特权被废除
  3. 中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁;封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不归古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张
  A. 反对郡县制  B. 主张中央集权  C. 反对中央集权  D. 主张实行分封制
  4. 下图反映的是周朝的政治制度及其关系,有关说法错误的是
  A. 宗法制和分封制互为表里
  B. 宗法制以嫡长子继承制为核心
  C. 通过分封制,建立起森严的等级序列
  D. 小农经济是分封制存在的经济基础
  5. 《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王、……明代为:朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了
  A. 皇权的独尊    B. 中央集权的强化
  C. 等级制度的森严    D. 文化专制的扩展
  6. 宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出
  A. 宰相职权范围扩大    B. 专制皇权达到顶峰
  C. 君权对相权的制约    D. 中央对地方控制加强
  7. 唐玄宗时礼部尚书沈既济评价某制度说:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部……自隋罢外选,招天下之人聚于京师,春还秋往,乌聚云合。”他评价的是
  A. 察举制  B. 三省六部制  C. 郡县制    D. 科举制
  8. 下列有关我国古代中央集权制的表述,不正确的是
  A. 秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源