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共39题，约7130字。

　　广雅中学2010学年下学期期末考
　　高二生物试题
　　注意事项：
　　1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
　　2、选择题部分将答案直接填涂到答题卡上，非选择题部分在答题卷上做答。
　　第Ⅰ卷（选择题部分）
　　一、 单项选择题（本大题共28小题，每题只有一个最优答案，每小题1分，共28分）1．下列关于DNA连接酶的作用的叙述正确的是
　　A．将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键
　　B．将单个核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键
　　C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键
　　D．不能将双链片段平末端进行连接
　　2．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是  
　　A．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
　　B．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
　　C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒
　　D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中
　　3．下列有关动物细胞培养的叙述不正确的是  
　　A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
　　B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
　　C．对于具有贴壁生长的细胞，在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
　　D．动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会全部衰老死亡
　　4．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。若世界上最后一只野马刚死亡，以下较易成就“复生”野马的方法是  
　　A．将野马的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体
　　B．将野马的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体
　　C．取出野马的体细胞移植到母家马的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体
　　D．将野马的基因导入家马的受精卵中，培育成新个体
　　5．设计“试管婴儿”时，下列哪项不合乎道德规范   
　　A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人
　　B．利用设计试管婴儿技术设计形状奇特的胎儿，以供展览
　　C．利用试管婴儿的脐带血治疗疾病
　　D．禁止将此技术应用于为设计婴儿性别服务
　　6．科学家曾研究出了一种牲畜食用的转基因玉米，但后来发现某些过敏体质的人误食后
　　发生严重的过敏反应，科学家马上销毁了这种转基因玉米，不再种植。这个事实说明
　　A．进行转基因研究的科学家是对社会负责的    B．担心出现新的过敏原是有根据的  
　　C．对转基因食物缺少安全性评价    D．转基因食物不能让人放心食用
　　7．我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草，但却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了  
　　A．物种多样性原理    B．协调与平衡原理  C．系统整体性原理     D．物质循环再生原理
　　8．下列关于“生物圈2号”实验的叙述错误的是    
　　A．建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统
　　B．“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群