2010-2011学年度第二学期吉林省延吉市汪清六中高二年级生物(理科)期末试卷
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共33小题,约5570字。
2010—2011学年度第二学期
汪清六中高二年级生物(理科)期末试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),试题分值:100分,考试时间:90分钟。
第Ⅰ卷选择题(共40分)
一、选择题(本题包括30小题,1—20题每小题1分,21—30题每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将每题答案写在题号前面。)
1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,常用的酶制剂一般不包括:()
A、碱性脂肪酶B、酸性蛋白酶C、淀粉酶D、纤维素酶
2、下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是:()
A、 某种固定化酶的优势在于能催化系列生化反应。
B、 固定化细胞技术一次只能固定一种酶。
C、 固定化酶和固定化细胞都既能与反应物接触,又能与反应物分离。
D、 固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降
3、豆腐上长出了毛霉之后,下一步要加盐腌制。加盐作用不包括:()
A、浸提毛霉菌丝上的蛋白酶B、析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬
C、促进毛霉的生长D、抑制杂菌的生长避免豆腐腐败变质
4、有关凝胶色谱法和电泳法的说法正确的是:()
A、它们都是分离蛋白质的重要方法B、它们的原理相同
C、使用凝胶色谱法需要使用缓冲溶液而电泳不需要
D、以上说法都正确
5、下列关于实验室果酒、果醋制作的叙述中,错误的是:()
A、 果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物
B、 果酒制作需要的温度比果醋制作温度高
C、 果酒和果醋制作过程中,相应菌种种群数量呈“S”型增长
D、 醋酸菌在糖源充足和缺少糖源时都能产生醋酸
6、下列说法正确的是:()
A、 加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中
B、 目前常用的酶制剂有四类:蛋白类;脂肪类;淀粉类;蔗糖类
C、 温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性
D、 普通洗衣粉只是缺少酶,不会污染环境
7、下列有关生物技术在实践中应用的叙述,正确的是:()
A、 在腐乳制作中晾花可以增强酶的作用,并能使霉味散发
B、 加酶洗衣粉在各种条件下的洗衣效果都比普通洗衣粉好
C、 分离和纯化胃蛋白酶最好利用中性缓冲液作为抽提溶剂
D、 固定化细胞比固定化酶的催化效率高,使用于所有生产
8.由于质粒与目的基因具有相同的粘性末端,结合过程中不可能出现下列哪种情况
A.形成环状的外源DNA B.可能形成环状的载体DNA
C.可能重组DNA D.只出现重组DNA
9.关于质粒和染色体的叙述正确的是( )
A.两者有相同的化学本质
B.两者是同一物质的不同形态
C.质粒不存在于真核生物中、染色体普遍存在于真核生物中
D.两者的化学成分中均含有脱氧核糖
10.基因工程利用抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测( )
A.是否有抗生素产生 B.是否有目的基因表达
C.是否有抗虫的性状出现 D.是否能分离到目的基因
11.生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘,到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是( )
A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B.基因治疗目前正处在初期的临床试验阶段
C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
12.下列关于基因工程的叙述中,错误的是( )
A.首先要获取目的基因,然后要让目的基因与运载体结合
B.一般用同一种限制性内切酶切割质粒和获取目的基因
C.目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制
D.一次基因工程操作中,能够摄入重组DNA分子的受体细胞很多
13.下列关于基因工程的叙述中错误的是( )
A.基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预
B.基因治疗是基因工程技术的应用
C.理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的
D.基因工程打破了物种与物种之间的界限
14.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是( )
A.纤维素酶可用于植物细胞杂交
B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C.限制酶只用于切割目的基因
D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组
15.某科学家将根瘤菌细胞中的固氮基因nif,通过基因工程方法转移到水稻植株细胞中,结果在水稻细胞中发现了固氮酶。水稻细胞中固氮酶的产生过程依次为( )
A.基因nif的整合、转录、翻译,固氮酶的加工、合成
B .基因n1f的转录、翻译、整合,固氮酶的加工、合成
C.基因nif的转录、翻译、整合,固氮酶的合成、加工
D.基因nif的整合、转录、翻译、固氮酶的合成、加工
16.(2006年广东)单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是(
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