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共29张，约3880字。

　　临汾一中2010-2011学年度第二学期高一年级期中考试
　　生物试题(卷)
　　(考试时间90分钟   满分100分)
　　审核人：陈亮       校对：潘虹
　　第Ⅰ卷(选择题   共50分)
　　一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　1．下列各组中不属于相对性状的是   
　　A．高鼻梁和塌鼻梁            B．五指和多指
　　C．卷发和直发                D．眼大和眼角上翘
　　2、“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
　　A．生物的性状是遗传因子决定的
　　B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
　　C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1
　　D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1
　　3．下图曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是
　　4． 在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是
　　A．形成纺锤体  B．着丝点一分为二
　　C．非同源染色体的自由组合 D．同源染色体分离
　　5.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是
　　①杂种自交后代的性状分离比　②杂种产生配子类型的比例　③杂种测交后代的表现型比例　④杂种自交后代的基因型比例  ⑤杂种测交后代的基因型比例
　　A．①②④　                  B．②④⑤
　　C．①③⑤                    D．②③⑤
　　6.遗传因子组合分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例为      
　　A.1/4               B.1/8              C.1/16            D.0
　　7.关于科学发现所应用的研究方法，下列叙述不正确的是
　　A.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法
　　B.萨顿观察蝗虫减数分裂提出假说基因在染色体上——类比推理法
　　C. 摩尔根 进行果蝇杂交实验证明基因在染色体上——类比推理法
　　D.沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法
　　8．下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是
　　A．图①和图②可能来自同一初级精母细胞
　　B．精子的形成过程应为图中的④③②⑥①
　　C．上图属于有丝分裂的是④⑤
　　D．该生物 体细胞染色体数为4
　　9．已知芦花鸡基因B在性染色体上，对非芦花鸡基因b是显性，为了尽早而准确地知道小鸡