约1860字。

　　第一节 《细胞的生活需要物质和能量》教案
　　江西省南丰县太和镇中学     黄贤辉
　　一、教学目标
　　①学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
　　②学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。
　　③学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。
　　二、教学重点：
　　①细胞中的物质，以及细胞膜控制物质进出；细胞质中的线粒体和叶绿体的能量转换作用。
　　②学生理解细胞中的物质和能量及其转换。
　　三、教学难点：
　　细胞膜控制物质进出；细胞质中的线粒体和叶绿体能量转换作用。（学生对于微观抽象的知识缺乏感性的认识，难于理解。）
　　四、课前准备：
　　演示实验器材、教学课件
　　五、教学过程：
　　对上一章的内容进行回忆。
　　激发学生的学习兴趣。明确学习目标。复习：细胞都有哪些结构？
　　导入：植物体和动物体都有许多细胞构成，细胞中不同的结构又有不同的功能。细胞每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，在不知不觉中，有些细胞在长大，有些细胞在变老，有些细胞在死去，同时又不断的有新细胞在形成。从今天开始，我们就一同走进细胞，看一看细胞是怎样生活的。
　　细胞的生活需要物质和能量
　　（一）细胞中有哪些物质。
　　根据提出的生物现象作出讨论：
　　1、生物体能由小变大 2、庄稼需要浇水，施肥；动物需要喝水，吃食物……
　　得出结论：细胞的生活需要物质和能量。根据这个结论，提出三个需要进一步探究的问题：1、细胞中有哪些物质？
　　2、细胞怎样控制物质的进出？
　　3、细胞怎样获取和转换能量？
　　A、细胞中有哪些物质？
　　根据问题推测细胞内可能含有哪些物质？
　　1、 吃西瓜或苹果时，有什么感觉？（水、糖、酸……）
　　2、 小麦磨制后能得到面粉。（淀粉）
　　3、 动物油（脂类）
　　得出：
　　B、细胞内物质的分类：
　　小分子（一般不含有碳）如无机盐、水、等——无机物