辽宁省辽师大附中2010-2011学年度夏学期期中考试高二生物试题
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共47题，约6780字。辽师大附中2010----2011学年度夏学期期中考试
高 二 生物 试 题
考试时间：90分钟 满分：100分
命题人：成铁辉 校对人：成铁辉
一、选择题（本题共45小题，1-30每题1分，31-45每题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意）
1．关于植物激素生理作用的叙述，正确的是
A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B．科学家从赤霉菌的培养液中提取出赤霉素不足以说明赤霉素是植物激素
C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落
D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟
2．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是
A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2
C．都是生态系统能量转换的载体 D．一定是植物
3．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是
A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源
B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积
4．将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是
A．形态学下端生根 B．两端都生根，形态学下端数量较多
C．形态学上端生根 D．两端都生根，数量基本一致
5．下列五种反应依次属于：（1）某人一吃海鲜就出现严重腹泻 （2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病原体感染即可导致严重的并发症 （3）流感病毒侵入人体有时可作用于红细胞，导致体内产生抗红细胞抗体。这种抗体可对正常红细胞发挥作用引起红细胞裂解 （4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 （5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性
①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应
A．④③②②① B．②③①④③ C．②①④①③ D．④③②①①
6．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是
A．生态系统的物理信息都来源于环境
B．植物都通过化学物质传递信息
C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D．信息可以调节生物种间关系
7．下列不属于免疫过程的是
A.花粉引起皮肤毛细血管扩张 B．移植的器官被患者排斥
C．造血干细胞增殖分化形成B淋巴细胞 D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬
8.薇甘菊原产于中南美洲，后来人侵我省，它生性喜光，善于攀援，生长迅速，致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关说法正确的是
A．薇甘菊入侵是破坏我省生物多样性的
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