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共34题，约4590字。

　　集宁一中2010—2011学年第二学期期中考试
　　高二年级生物试题
　　命题人：刘胜英          审核人：王官正
　　本试题分为I 卷（选择题）和II卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间100分钟。
　　第I卷（选择题，共45分）
　　一．选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）
　　1．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列叙述错误的是
　　A．根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同
　　B．c点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制芽的生长
　　C．e点对应的生长素浓度抑制茎的生长
　　D．a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
　　2．“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是
　　A．食物（养料）充足                   B．没有敌害   
　　C．没有竞争                           D．资源、空间有限
　　3．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是
　　A．温度、食物                         B．温度、光照    
　　C．湿度、温度                         D．光照、食物
　　4．下列有关生物群落演替的叙述错误的是
　　A．在火山岩上进行的演替属于次生演替
　　B．群落演替是生物与环境相互作用的结果
　　C．群落演替导致群落内生物种类不断改变
　　D．在人类干预下群落可按一定进程发生演替
　　5．下列关于某生态系统示意图的叙述错误的是
　　A．生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量
　　B．图中由捕食关系而形成的食物链共2条
　　C．图中的鹰属于第三、四营养级
　　D．若食虫鸟净增重1克，则至少消耗植物25克
　　6．在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是
　　A．丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞     B．蜜蜂释放告警外激素
　　C．蜘蛛网的振动频率         D．萤火虫发出的光
　　7．右图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是
　　A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者
　　B．①②③表示CO2 通过甲、丙、乙的作用进入大气中
　　C．④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径
　　D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动
　　8．下列关于生物多样性的叙述错误的是
　　A．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
　　B．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效方法
　　C．生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能
　　D．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性
　　9. 下表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植