《生殖器官的生长》教学设计
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约3200字。
生殖器官的生长
〖教学目标〗
1.知识:
(1)说出植物的生殖器官包括哪些;
(2)描述花的基本结构和各部分的功能,并说明花的主要结构是花蕊的理由;
(3)解释花的类型概念中的两性花、单性花、无性花;
(4)描述从传粉到产生受精卵的过程,说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。
2.能力:
(1)主动参与分组探究讨论,尝试运用主动探索新知识的技能,完成分析问题和解决问题的学习活动;
(2)独立完成桃花平面图绘制。
3.情感态度与价值观:
(1)充分运用多媒体CAI课件,创设情境,激发和提高学生的学习兴趣;
(2)小组交流过程中培养合作意识,协作精神;
(3)通过花结构与功能相适应的学习,帮助学生树立辩证唯物主义的观点;
(4)通过不要随手采摘鲜花的教育,使学生养成热爱自然、热爱生命的文明习惯。
〖教材分析〗
1.教材内容
知识结构:
重要概念:
(1)绿色开花植物的生殖器官:花、果实、种子。
(2)花蕊:一朵花最重要的结构,包括雄蕊、雌蕊。雌蕊位于花托中央,下部膨大部分为子房,上部为花柱,花柱顶端为柱头,子房内有胚珠,其中产生雌性生殖细胞――卵;雄蕊位于雌蕊周边,下部为花丝,上部膨大部分为花药,花药中生成的花粉粒,在传粉之后,于受粉的雌蕊柱头上萌发长出花粉管,其内产生精子(雄性生殖细胞)。
(3)传粉与受粉:(略)。
(4)受精作用:精子与卵细胞结合成为受精卵的过程。在花粉管长入子房中央的胚珠后,其中的精子进入胚珠,并与卵在此结合,便完成了绿色开花植物的受精作用。
(5)两性花、单性花、雄花、雌花、无性花:(略)。
(6)稃片:禾本科植物的花在花蕊外部有具保护作用的两枚片状结构。
(7)种子:绿色开花植物的繁殖器官之一,结构(略)中种皮来自胚珠的珠被。胚来自受精卵的发育。
(8)果实:传粉受精后,雌蕊的子房发育成生殖器官,其结构中的果皮来自子房壁,种子来自胚珠和受精卵。
2.重点、难点及解决方法
(1)本节教学重点是:了解花的基本结构,特别是子房的结构。
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