《生殖器官的生长》教学设计

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  • 资源类别: 北师大版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2011/1/19 21:47:37
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资源简介:

约3200字。

  生殖器官的生长
  〖教学目标〗
  1.知识:
  (1)说出植物的生殖器官包括哪些;
  (2)描述花的基本结构和各部分的功能,并说明花的主要结构是花蕊的理由;
  (3)解释花的类型概念中的两性花、单性花、无性花;
  (4)描述从传粉到产生受精卵的过程,说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。
  2.能力:
  (1)主动参与分组探究讨论,尝试运用主动探索新知识的技能,完成分析问题和解决问题的学习活动;
  (2)独立完成桃花平面图绘制。
  3.情感态度与价值观:
  (1)充分运用多媒体CAI课件,创设情境,激发和提高学生的学习兴趣;
  (2)小组交流过程中培养合作意识,协作精神;
  (3)通过花结构与功能相适应的学习,帮助学生树立辩证唯物主义的观点;
  (4)通过不要随手采摘鲜花的教育,使学生养成热爱自然、热爱生命的文明习惯。
  〖教材分析〗
  1.教材内容
  知识结构:
  重要概念:
  (1)绿色开花植物的生殖器官:花、果实、种子。
  (2)花蕊:一朵花最重要的结构,包括雄蕊、雌蕊。雌蕊位于花托中央,下部膨大部分为子房,上部为花柱,花柱顶端为柱头,子房内有胚珠,其中产生雌性生殖细胞――卵;雄蕊位于雌蕊周边,下部为花丝,上部膨大部分为花药,花药中生成的花粉粒,在传粉之后,于受粉的雌蕊柱头上萌发长出花粉管,其内产生精子(雄性生殖细胞)。
  (3)传粉与受粉:(略)。
  (4)受精作用:精子与卵细胞结合成为受精卵的过程。在花粉管长入子房中央的胚珠后,其中的精子进入胚珠,并与卵在此结合,便完成了绿色开花植物的受精作用。
  (5)两性花、单性花、雄花、雌花、无性花:(略)。
  (6)稃片:禾本科植物的花在花蕊外部有具保护作用的两枚片状结构。
  (7)种子:绿色开花植物的繁殖器官之一,结构(略)中种皮来自胚珠的珠被。胚来自受精卵的发育。
  (8)果实:传粉受精后,雌蕊的子房发育成生殖器官,其结构中的果皮来自子房壁,种子来自胚珠和受精卵。
  2.重点、难点及解决方法
  (1)本节教学重点是:了解花的基本结构,特别是子房的结构。

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