《鸟类的生殖与发育》教学设计
- 资源简介：
约3660字。
案例5 鸟类的生殖与发育
【设计依据与构想】
本节课通过对鸟类的生殖和发育的学习，认知陆生动物的生殖和发育，从而理解陆生动物适应复杂环境的特性，结合前面学习的昆虫和两栖类动物的生殖和发育，对动物的生殖和发育形成一个完整的认识。
本节课从学生的兴趣入手，通过对鸡卵结构的观察，增加感性认识，从而认知鸟类适应陆地生活的特点；通过对鸡卵发育过程的观察及鸟类生殖和发育过程的观察，了解鸟类的生殖和发育的全过程，从而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。并且通过对早成鸟和晚成鸟的认知、亲手制作鸟巢、向全校发起爱鸟倡议等活动，培养学生爱鸟护鸟的意识。
教学目标
知识目标
1.描述鸟类的生殖发育过程。
2.举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。
能力目标
1.通过对鸡卵结构和鸡卵的发育过程的观察，培养学生的观察能力。
2.通过对鸟类的生殖和发育过程的认知，培养学生的综合分析能力。
3.在制作鸟巢过程中，培养学生的实际动手能力。
情感态度与价值观目标
1.通过组织学生观察养鸡场，让学生认识生物科学知识和科学技术在生活中的具体应用，培养学生爱科学的态度。
2.培养学生爱护、关心鸟类，热爱生物、热爱生命的情感。
3.培养学生团结合作的精神。
教学重、难点
教学重点
1.描述鸟的生殖与发育过程。
2.说出鸟卵的发育过程。
教学难点
观察鸡卵的发育过程。
课前准备
教师：
1.提前将每班级学生4人分为一小组，并选出组长。
2.有条件的学校提前组织学生到养鸡场参观，并对鸡卵的发育做记录。
3.搜集鸡卵不同发育期的胚胎若干。
4.准备鸟卵的生殖发育视频。
5.收集受精鸡卵和没有受精鸡卵图片；多种鸟类占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等图片及多种早成鸟和晚成鸟的图片。
6.制作鸡卵在不同发育期的图板。
7.为每个小组准备生鸡蛋一个、培养皿、玻璃棒和放大镜各一个。
学生：
课前每小组自制鸟巢一个。
课时计划 1课时
【教学流程】
一、 创设情景，导入新课
伴随着优美的音乐和鸟类的精彩图片展示，吸引学生的注意力，教师适时提出，这些令人赏心悦目的鸟类，你们喜欢吗？喜欢它们的原因是什么？教师引领学生的思路，积极发表自己的见解，在不知不觉中，总结出鸟类与人类的关系。教师适时总结：鸟类是生物圈中的一员，它们为地球增添了色彩，为我们的生活增添了无穷的乐趣，我们不仅要爱鸟护鸟，还要让鸟类在生物圈中更好地生存、繁衍和发展。但是，鸟类能够延续和发展，离不开鸟类的生殖和发育。
设计思想 通过视频播放，吸引学生的目光，创设问题情境，有针对性地提出问题，激发学生的学习欲望，并潜移默化地进行情感教育。
二、学习新课
（一）鸟类的生殖和发育
活动一：观察鸡卵的结构
教师引言：鸟类的生殖和发育是一个复杂的过程，鸟的生命周期是从一个受精卵开始的。
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