《拒绝毒品》教学设计
- 资源简介:
约4880字。
(八年级上)
第19章 第二节 拒绝毒品
Quiting Drugs
执教: 广西南宁市第四中学 黄翊
一、教学目标Teaching aims:
1、知识目标Knowledge aims:
(1)举例说出常见毒品及其危害。
(2)说出吸毒上瘾的机理。
(3)珍爱生命,拒绝毒品。
2、能力目标Ability aims:
(1)学会利用各种资源,收集、整理和筛选资料。
(2)通过以小组为单位完成收集资料的任务,培养互相间交流合作的能力。
3、情感目标Emotion aims:
(1)通过讲述“虎门销烟”的历史背景,激发学生的爱国主义情感。
(2)形成青少年“拒绝毒品,珍爱生命”的意识。
(3)激励青少年积极投身到禁毒宣传的行列。
二、教材分析Teaching materials analysis:
1、重点Emphases:
举例说出常见毒品及其危害。
2、难点Difficulties:
吸毒上瘾的机理。
三、课前准备 Preparations before class:
1、教师准备:教师准备多媒体资料图片。
2、学生准备:收集资料,认识常见毒品及其危害和吸毒者的案例。
四、教学过程Teaching process:
引入:教师展示图片
提出问题:同学们能看出照片中的两人在做什么?
学生:吸鸦片、抽大烟……
是的,这是19世纪的中国平民在吸食鸦片的情景。
那鸦片是什么?
学生:是一种毒品。
非常正确,今天我们就来了解有关毒品的知识。
第二节 拒绝毒品
一、什么是毒品?
学生:畅所欲言。
教师归纳:《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等。此外,国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品被滥用时,也会成为毒品。
下面就让我们来认识一些常见毒品。
二、认识毒品
1、鸦片opium
鸦片是以罂粟果为原料制成的毒品。课本P89有罂粟花的图片,很漂亮,这是罂粟果(图片),也很可爱,可真没想到鸦片就是用它加工出来的。
那么吸食鸦片后会怎样呢?同学们可以谈谈吗?
有的说:可以镇痛和麻醉。
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