《人和动物细胞的结构和功能》教学设计
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约1970字。
第二节 人和动物细胞的结构和功能
一、教学目标:
知识性目标:
1、识别人的口腔上皮细胞结构。(重点)
2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。(重点)
3、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。(难点)
技能目标:
制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。(重点)
情感目标:
引导学生在活动中获得知识,锻炼操作技能。
二、教学重点与难点:
三、教学准备:
1、收集有关动物细胞的形态图片。
2、教师准备《人的口腔上皮细胞的结构》实验用具。
3、FLASH:(1)人的口腔上皮细胞临时玻片标本的制作
(2)动、植物细胞结构比较
(3)DNA和染色体的结构
4、视频文件:(1)DNA的双螺旋结构;(2)DNA的复制。
四、教学过程:教学内容教师活动学生活动导入新课[引言]:我们已了解了植物细胞的结构和功能,人和动物细胞是什么样的?它们的结构与植物细胞相同吗?[出示]:各种各样的人体细胞,如神经细胞、血细胞、精子、激发学生的学习兴趣。观看着丰富多彩的细
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