《我们身边的生物学》教学设计
- 资源简介:
约1350字。
第三节 我们身边的生物学
育英二外 白晶
教学目标:
1、知识目标:
(1)描述生物学的概念。
(2)举例说出生物学与人类的关系。
(3)举例说出生物学的发展对社会的影响。
2、能力目标:
提高学生的阅读能力和口头表达能力。
3、情感态度与价值观:
(1)培养学生热爱祖国、热爱大自然的情感。
(2)培养学生的科学研究精神。
教学重点:
1、举例说出生物学与人类的关系。
2、举例说出生物学的发展对社会的影响。
教学难点:举例说出生物学的发展对社会的影响。
教学准备:
1、学生预习本节内容。搜集与生物学发展相关的信息。
2、视频文件:袁隆平与杂交水稻,青霉素的发现。
3、教育学生热爱祖国、热爱大自然。
课时安排:
1课时。
教学过程:
一、复习并引出新课教 学 的 过 程学生活动设计意图【提问】生物特有的生命现象有哪些?回忆之前所学,回答问题。为引出生物学的意义坐铺垫。
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