《我们身边的生物学》教学设计

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/9/3 21:40:30
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资源简介:

约1350字。

  第三节  我们身边的生物学
  育英二外       白晶
  教学目标:
  1、知识目标:
  (1)描述生物学的概念。
  (2)举例说出生物学与人类的关系。
  (3)举例说出生物学的发展对社会的影响。
  2、能力目标:
  提高学生的阅读能力和口头表达能力。
  3、情感态度与价值观:
  (1)培养学生热爱祖国、热爱大自然的情感。
  (2)培养学生的科学研究精神。
  教学重点:
  1、举例说出生物学与人类的关系。
  2、举例说出生物学的发展对社会的影响。
  教学难点:举例说出生物学的发展对社会的影响。
  教学准备:
  1、学生预习本节内容。搜集与生物学发展相关的信息。          
  2、视频文件:袁隆平与杂交水稻,青霉素的发现。
  3、教育学生热爱祖国、热爱大自然。
  课时安排:
  1课时。
  教学过程:
  一、复习并引出新课

教     学  的  过   程
学生活动
设计意图
【提问】生物特有的生命现象有哪些?
 
回忆之前所学,回答问题。
为引出生物学的意义坐铺垫。

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