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共36小题，约4600字。

　　沈阳十中2009─2010（下）期中考试高二试题
　　生物
　　考试时间：90分钟满分：100分
　　第Ⅰ卷（选择题，总计60分）
　　（本题均为单项选择，每小题2分，请将正确答案填在试卷的答题栏内）
　　1．下列关于育种优点的叙述，不正确的是（　　）
　　A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大
　　B、杂交育种能产生新基因
　　C、人工诱变育种能提高变异频率
　　D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限
　　2．用紫外线照射红色细胞的培养液，接种在平板培养基上，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这是（）
　　A、染色体变异B、自然突变C、人工诱变D、基因重组
　　3．基因工程的正确操作步骤是（）
　　①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞
　　③检测目的基因的表达④提取目的基因
　　A、③④②①B、②④①③C、④①②③D、③④①②
　　4．对达尔文自然选择学说的正确理解是（）
　　①环境改变使生物产生适应性变异②能遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型
　　A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤
　　5．在一个多变的生态系统中，生存机会最多的种群是(    )
　　A性情最凶猛的种群B体形最小的种群
　　C个体间差异最多的种群D个体问差异最少的种群
　　6．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）
　　A血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液
　　B人体内环境PH和渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的
　　C个体稳态的实现是神经系统﹑内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果
　　D葡萄糖﹑胰岛素﹑淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分
　　7．下列有关胰岛素生理功能的叙述中，不正确的是（）
　　A提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
　　B促进肝糖原的分解
　　C促进糖原合成，抑制脂肪等物质转变成糖类
　　D促进葡萄糖转变成脂肪
　　8．医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是
　　A呆小症和侏儒症B侏儒症和糖尿病
　　C呆小症和糖尿病D只有呆小症
　　9.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是
　　A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
　　B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
　　C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节
　　D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
　　10．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明：
　　A．不同的神经纤维是以不同的递质传递
　　B．不同神经元之间的递质可能不同
　　C．所有的神经之间的递质可能相同
　　D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
　　11．禽流感是由禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是：
　　①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性　②在人体内使禽流感失去感染人体细胞的能力③将患病的家禽深埋　④形成沉淀被吞噬细胞消化　⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放出禽流感病毒　（）
　　A．①②⑤  B．②③⑤　C．①③④  D．①②④
　　12．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）
　　A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
　　B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
　　C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能特异性识别③
　　的物质
　　D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位