2017-2018学年高中生物必修二课时跟踪检测（14份）
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\2017-2018学年高中生物浙科版浙江专版必修二课时跟踪检测打包14份
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（一） 分离定律 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（八） DNA的分子结构和特点 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（二） 自由组合定律 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（九） 遗传信息的传递 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（六） 性染色体与伴性遗传 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（七） 核酸是遗传物质的证据 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（三） 减数分裂中的染色体行为 （基础层级卷） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（十） 遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（十） 遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成 （1） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（十二） 生物变异在生产上的应用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（十三） 生物的进化 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（十四） 遗传与人类健康 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（四） 减数分裂中的染色体行为（发展层级卷） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测：（五） 遗传的染色体学说 Word版含答案.doc
课时跟踪检测（一）分离定律
一、选择题
1．下列性状中，不属于相对性状的是( )
A．高鼻梁与塌鼻梁 B．卷发与直发
C．五指与多指 D．眼大与眼角上翘
解析：选D 高鼻梁与塌鼻梁、卷发与直发、五指和多指是同一性状的不同表现形式；眼大与眼小属于一对相对性状，与眼角上翘不属于相对性状。
2．杂合高茎豌豆自交，后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为( )
A．性状分离 B．基因分离
C．完全显性 D．不完全显性
解析：选A 让杂合高茎豌豆自交，后代同时出现高茎和矮茎两种豌豆，这种现象在遗传学上称为性状分离。
3．(2017·绍兴一中高一月考)下列选项中，不属于豌豆作为遗传实验材料的原因是( )
A．豌豆严格自花授粉，便于形成纯种
B．豌豆成熟后籽粒留在豆荚中，便于计数和观察
C．豌豆营养丰富，味道鲜美，实验后可以食用避免了浪费
D．豌豆具有多个稳定的、可区分的性状
解析：选C 豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，A正确；豌豆成熟后籽粒留在豆荚中，子代较多，便于计数和观察，B正确；豌豆营养丰富，味道鲜美不属于作为遗传学实验材料的优点，C错误；豌豆具有多个稳定的、可区分的性状，D正确。
课时跟踪检测（二）自由组合定律
一、选择题
1．下列有关自由组合定律遗传实验的叙述，错误的是( )
A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B．F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合
C．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
D．F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型
解析：选B 孟德尔对自由组合现象的解释是两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的遗传都遵循分离定律。这样F1产生的雌雄配子各有4种，数量比接近1∶1∶1∶1。雌雄配子随机结合，在F2中有16种组合、9种基因型、4种表现型。
2．在完全显性条件下，个体AaBb与个体aaBb杂交，两对基因均是相互独立的，那么，子代中性状类型不同于双亲的占( )
A．1/4 B.1/2
C．3/4 D.5/8
解析：选A 因为两对性状相对应的两对等位基因是相互独立的，故可知，只有后代中出现的bb类型才不同于双亲，占1/4。
3．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因独立遗传)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型是( )
A．BbCc B．Bbcc
C．bbCc D．bbcc
课时跟踪检测（八）DNA的分子结构和特点
一、选择题
1．(2016·浙江4月选考)下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型( 表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团)，其中正确的是( )
解析：选D 脱氧核苷酸是由1个脱氧核糖、1个磷酸基团和1个碱基构成的，碱基可能是A、C、G、T，不可能是U，A错误；脱氧核糖是五碳糖，其中1号碳上连着碱基，5号碳上连着磷酸基团，B、C错误，D正确。
2．基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同，则与小鼠DNA碱基序列相同的比例是( )
A．20% B．80%
C．100% D．无法确定
解析：选D 对于细胞生物，基因是有遗传效应的DNA分子片段，人与小鼠的基因虽然约80%相同，但不同生物的DNA分子具有特异性，即碱基对排列顺序不同，故无法确定。
3．某同学在实验室尝试搭建DNA分子模型，他用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型将是( )
A．粗细相同，因为嘌呤碱基必定与嘧啶碱基互补
B．粗细相同，因为嘌呤碱基与嘧啶碱基的空间尺寸相似
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