1.1 从生物圈到细胞.ppt
1.1 从生物圈到细胞定时练.doc
1.1 从生物圈到细胞学案答案版 1.doc
1.1 从生物圈到细胞学案学生版.doc
共1个课件，1份学案，1份习题。
　　必修一1.1 从生物圈到细胞导学案
　　【高效导航】
　　1.学习目标：
　　①举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。②举例说明生命系统的结构层次。
　　③认同细胞是最基本的生命系统。2.重点：①生命活动建立在细胞的基础上。②生命系统的结构层次。3.难点：生命系统的结构层次。
　　【课前自主预习】
　　一、生命活动离不开细胞
　　1.病毒的生命活动
　　病毒不具有结构，只有依赖才能生活。2.单细胞的生命活动
　　单个就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。3.多细胞生物的生命活动
　　（1）细胞是生物体的基本单位，目前生物科学微观研究已经进入水平。（2）生物与环境之间物质和能量交换的基础是，生长和发育的基础是，遗传和变异的基础是细胞内的传递和变化。
　　在父母和子女之间，和充当了遗传物质的桥梁。人个体发育的起点是，其发育的细胞学基础是。反射的结构基础是，它包括五部分。
　　（3）多细胞生物依赖各种分化的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
　　二、生命系统的结构层次
　　1.结构层次
　　从细胞到生物圈，生命系统的结构层次从大到小依次为：生物圈→→群落→
　　→个体→系统→器官→→细胞。
　　2．植物没有_________层次。单细胞生物既可看做_________层次，又可看做____层次。
　　3.相互关系
　　一、选择题
　　1．某水库中属于同一种群的生物是(　　)
　　A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和
　　C．全部鱼类个体的总和
　　D．全部鲫鱼个体的总和
　　2．缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　)
　　A．单个细胞活动
　　B．各系统的配合
　　C．神经细胞独立活动
　　D．各种分化的细胞的密切配合3．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是(　　)
　　A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
　　B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
　　C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
　　D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
　　4．一个池塘系统中的群落是指(　　)A．池塘中的所有的鱼类B．池塘中的所有的植物
　　C．池塘中的全部的生产者和消费者
　　D．池塘中的所有的生物
　　5．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是(　　)