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共48道小题，约9220字。

　　辽宁省实验中学分校2015-2016学年下学期 高一阶段性测试
　　生物学科     
　　一选择题（共45题，1---30，每题1分；31--45，每题2分；共60分）
　　1.将某种植物的生理状态相同幼根平均分为三组，分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一无机盐离子的量。培养条件及实验结果见下表
　　培养瓶中气体 温度（°C） 离子相对吸收量（%）
　　空气 17 100
　　氮气 17 10
　　空气 3 28
　　下列分析正确的是（    ）
　　A.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
　　B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
　　C.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
　　D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
　　2下列关于酶的叙述,正确的是 （    ）
　　A.感冒发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
　　B.口服的多酶片中的胰蛋白酶可在胃中发挥作用
　　C.洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性
　　D.用果胶酶澄清果汁时,温度由低温适当的提高后澄清速度越快
　　3ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，正确的是（    ）
　　A. ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
　　B．光合作用和呼吸作用都能产生ATP，光照不足时，暗反应所需要的ATP可由呼吸作用提供
　　C．ATP中两个高能磷酸键可同时水解可释放大量的能量 ，以供生命活动所需  
　　D．酒精发酵利用了酵母菌的兼性厌氧的呼吸类型，整个过程中都有ATP生成  
　　4下图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（  ）
　　A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
　　B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小
　　C．B/A值能表示细胞失水的程度
　　D.A、B分别表示细胞和液泡的长度
　　5关于生物体产生的酶的叙述，正确的是（   ）
　　A．所有的酶自身都可以被蛋白酶催化水解  
　　B．酶的催化效率很高，其活性只受温度、PH影响，不受离子的影响
　　C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类   
　　D．纤维素酶和果胶酶能够降解所有植物细胞壁和细菌细胞壁
　　6下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是（  ）
　　A．利用层析液提取叶绿体中色素时，需加入少许的SiO2|CaCO3 和无水乙醇
　　B.叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色，最窄的色素带是橙黄色
　　C．用溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色
　　D．利用洋葱根尖分生区细胞制作临时装片的操作顺序是:解离—染色—漂洗—压片
　　7用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：
　　组别 一 二 三 四
　　温度/℃ 27 28 29 30