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共43小题，约7160字。

　　辽宁省实验中学分校2015—2016学年度下学期阶段性测试
　　生物学科   高一年级   
　　一、选择题（共50分，其中1—30每题1分，31—40每题2分，每题只有一个正确选项）
　　1．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则(　　)
　　A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
　　B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组
　　C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
　　D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间
　　2．利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的正确叙述是(　　)
　　A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
　　B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
　　C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象
　　D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原
　　3. 如图所示，用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡图甲所示的某种植物细胞，其原生质体的变化情况如图乙所示。下列叙述正确的是(　　)
　　A．该细胞是根尖分生区的细胞
　　B．AB段曲线表明此段时间内细胞液浓度在逐渐增大
　　C．a处的状态表明该细胞一定处于BD段曲线所示情况
　　D．EC段曲线上升是由于细胞丧失选择透过性
　　4．将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞(　　)
　　①是死细胞　 ②大量吸水 　③是根尖分生区细胞 　④大量失水 　⑤质壁分离后又自动复原
　　A．①②③         　B．①③⑤          C．②③⑤           D．②④⑤
　　5. 为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。下列叙述错误的是(　　)
　　组别 培养液中另添加的成分 结果
　　NaCl 茉莉酸
　　① ＋ － 部分细胞质壁分离
　　② ＋ ＋ 细胞正常，无质壁分离
　　③ － － 细胞正常，无质壁分离
　　注：“＋”表示有添加，添加后NaCl浓度为100 mmol•L－1，茉莉酸浓度为10－3 mg•L－1；“－”表示无添加。
　　A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
　　B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
　　C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量
　　D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
　　6．以紫色洋葱鳞片叶为材料进