2017版(江苏专用)高三生物一轮复习(课件+限时训练+演练真题)第三单元:细胞的能量供应和利用ppt

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中课件 / 高考复习课件
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演练真题 领悟考向第10讲.doc
补上一课3.ppt
第10讲.ppt
第8讲.ppt
第9讲.ppt
限时训练 提升考能第10讲.doc
限时训练 提升考能第8讲.doc
限时训练 提升考能第9讲.doc
演练真题 领悟考向第8讲.doc
演练真题 领悟考向第9讲.doc
共4个课件,6份习题。
  第8讲 酶的本质、特性及相关实验探究
  演练真题 领悟考向
  1.(2015•江苏卷,7)下列关于酶的叙述,正确的是(  )
  A.发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
  B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
  C.用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快
  D.洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性
  解析 高烧使体温升高,降低了体内酶的活性而不是失活,使消化功能减退,导致食欲减退,A错误;口服多酶片由于有肠衣、糖衣的保护使胰蛋白酶到达小肠才被释放,发挥作用,B正确;在一定范围内,温度越低,酶活性越低,果汁中果胶的分解速度越慢,C错误;洗衣粉中的碱性蛋白酶在弱碱性条件下活性最强,D错误。
  第10讲 光合作用的探究历程与基本过程
  限时训练 提升考能
  (时间:20分钟)
  达B必练
  一、选择题
  1.(2016•厦门六中期中)据报道,美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫做集胞藻6803(一种单细胞蓝藻)的微生物,其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油。下列有关描述正确的是(  )
  A.集胞藻6803光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行
  B.集胞藻6803是异养需氧型生物
  C.和传统化工技术相比,该技术不需要光也能进行
  D.集胞藻6803既有助于减缓全球变暖,又可以提供能源物质
  解析 集胞藻6803为原核生物没有叶绿体;是自养需氧型的生物;该技术必需在光下才能进行,A、B、C错误。
  答案 D
  2.下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有(  )
  A.水、二氧化碳、ATP  B.氧气、水、ATP
  第9讲 ATP与细胞呼吸
  限时训练 提升考能
  (时间:20分钟)
  达B必练
  一、选择题
  1.(2015•扬州中学开学考)下列关于人体细胞内ATP的叙述,正确的是(  )
  A.ATP中的“A”代表腺嘌呤
  B.一个ATP分子中含有三个高能磷酸键
  C.ATP在人体细胞中普遍存在,含量不多
  D.ATP可由ADP在不依赖其他物质的条件下直接形成
  解析 ATP中的“A”代表腺苷,A错误;一个ATP分子中含有两个高能磷酸键,B错误;ATP在人体细胞中普遍存在,含量不多,C正确;ATP与ADP的转化依赖酶的催化,且ADP合成ATP需要Pi,D错误。
  答案 C
  2.(2015•苏锡常镇二模)下列关于酶和ATP的叙述中,正确的是(  )
  A.酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率
  B.酶在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
  第8讲 酶的本质、特性及相关实验探究
  限时训练 提升考能
  (时间:20分钟)
  达B必练
  一、选择题
  1.关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是(  )
  A.不同酶的最适温度可能相同
  B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
  C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
  D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
  解析 在某种恒温动物如人体内各种酶的最适温度均为37 ℃左右,A正确;随着温度降低,酶的活性下降,酶促反应的活化能不变,B错误;低温有利于酶的保存,C正确;高温下酶空间结构破坏导致酶失活,D正确。
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