河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二下学期期末考试生物试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2.01 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/8/18 21:49:23
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共64小题,约10150字。

  衡水市第十四中学2013-2014学年高二下学期期末考试
  生物试题
  注意事项:
  1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(简答题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
  2.单选题,请把答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题号上;非选择题答案填写在答题纸上,写在试卷上无效。
  第1卷
  一 选择题(共60小题,每题1分,共60分)
  1.下列不属于内环境稳态实例的是(    )
  A.剧烈运动时细胞产生较多的乳酸,但细胞内的pH维持在7.35~7.45之间
  B.浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合
  C.某人吃庆丰包子铺的大糖包后体内胰岛素分泌增多
  D.夏天高温时出汗较多,上厕所的次数比平时少
  2.抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据,下列相关叙述错误的是
  A.若血浆中检验出HIV抗体,说明患者曾被HIV病毒感染
  B.血液中含有多种血细胞,是人体重要的细胞外液
  C.血浆渗透压的大小主要取决于无机盐、蛋白质的含量
  D.若患者出现炎症,血浆中的白细胞含量会偏高
  3.单核细胞增多性李斯特菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。原因是该菌能合成一种名为InIC的蛋白,通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述错误的是
  A.该菌以胞吞方式进入人体细胞
  B.该菌使人类细胞更易变形,说明细胞膜具有一定流动性
  C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网和高尔基体的加工
  D.人类在感染该菌后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其清除
  4.当人们参加强体力劳动并大量出汗时,机体可通过多项调节维持内环境的相对稳定,其中包括
  ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强
  ③抗利尿激素分泌增加 ④甲状腺激素分泌减少
  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
  5.图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是
  A.Ⅰ体液   Ⅱ细胞外液     Ⅲ细胞内液       Ⅳ组织液
  B.Ⅰ突触   Ⅱ突触前膜     Ⅲ突触后膜       Ⅳ突触小泡
  C.Ⅰ核酸    Ⅱ核糖核酸     Ⅲ脱氧核糖核酸   Ⅳ信使RNA
  D.Ⅰ免疫     Ⅱ特异性免疫   Ⅲ非特异性免疫   Ⅳ细胞免疫
  6.下列说法正确有几项?(    )
  ①某同学高烧39℃持续不退,原因是此时他身体的产热量大于散热量
  ②造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞,与体液免疫过程密切相关
  ③胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素促进胰岛素分泌,因此两激素相互拮抗
  ④垂体分泌的生长素可促进人体的生长
  ⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜
  ⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活
  ⑦兴奋的传导和传递分别体现了细胞膜的选择透过性和流动性
  A.0项 B.1项 C.2项 D.3项
  7.下列有关下丘脑功能的叙述错误的是
  A.下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于胰岛调节血糖平衡
  B.大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增多,导致肾小管和集合管的重吸收增强
  C.如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系,小白鼠还能保持体温的基本恒定
  D.下丘脑与生物的节律控制有关
  8.某患者因体内的自身抗体破坏了神经——肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力,下列相关叙述错误的是(    )
  A.患者的神经——肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同
  B.神经——肌肉突触前膜完成了电信号→化学信号→电信号的转变
  C.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,注射药物抑制抗体产生可以缓解症状
  D.自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感,反应过度引起的
  9.乙肝病毒是一种DNA病毒

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源