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共47小题，约7230字。

　　2013/2014学年度(下)高二期末考试
　　生 物 试 卷
　　一、单项选择题(共42题,1-34每小题1分；35-42单选每小题2分，共记50分)
　　1．下列有关种群和群落的叙述不正确的是(　　)
　　A.种间关系属于群落水平的研究内容
　　B.随着时间的推移,弃耕的农田可能演替成森林
　　C.群落中动物的垂直分层现象与植物有关
　　D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
　　2．在分析种群年龄特点时,也可将种群的年龄结构分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的发展情形。下列各项中,最可能成为濒危物种种群的是(　　)
　　A.甲>乙>丙   B.甲>乙=丙   C.甲=乙=丙  D.甲<乙<丙
　　3．下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是(　　)
　　A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
　　B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
　　C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
　　D.培养液中酵母菌种群数量的变化，用血球计数板计数前轻轻震荡试管再取培养液
　　4．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是(　　)
　　①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央划一个大小为1 m2的样方
　　②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方
　　③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值
　　④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值
　　A.①③     B.①④     C.②③       D.②④
　　5．下列有关动物丰富度的研究方法,正确的是(　　)
　　A.调查土壤动物丰富度——样方法和标志重捕法
　　B.观察肉眼难识别的小动物——高倍显微镜观察
　　C.统计土壤动物丰富度——记名计算法和目测估计法
　　D.调查水中小动物类群丰富度——生态缸进行培养
　　6．如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解
　　释不正确的是(　　)
　　A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系
　　的一种形式
　　B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温
　　度和湿度等
　　C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
　　D.在农业生产上,可以充分利用分层现象,合理搭配种植作物
　　7．疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是(　　)
　　A.疟原