广西桂林中学2012-2013学年下学期高二年级期末质量检测生物科试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 203 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2013/8/16 19:37:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共24题,约3800字。

  桂林中学2012-2013学年下学期高二年级期末质量检测
  生物科试题
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1-4页,第Ⅱ卷5-6页。试卷满分100分。考试时间90分钟。请将正确答案填在答题卡的相应位置,否则答题无效!
  第I卷(单选题  20小题 共60分)
  1. 将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中,在低倍镜下观察 如右图所示状态。①、②处的颜色分别是
  A.红色、绿色         B.绿色、红色
  C.红色、无色         D.红色、红色
  2. 如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率,下列有关说法正确的是
  A. 酶B比酶A活跃       B. 酶A存在于唾液中
  C. 酶B的最适pH是1.8   D. pH为4时,酶A的活性较高
  3.下列有关ATP的叙述正确的是
  ①ATP是生物体内主要的贮存能量的物质 
  ②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 
  ③在有光条件下,叶绿体中才能合成ATP 
  ④ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快
  ⑤线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
  ⑥酵母菌在有氧和无氧条件下,细胞质基质中都能形成ATP
  A.①②④        B.③④⑥      C.③⑤⑥      D.③④⑤
  4. 在自然条件下,有关植物细胞呼吸的叙述中,不正确的是        
  A.无氧呼吸生成少量ATP
  B.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质
  C.CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物
  D.有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H2O
  5. 右图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响,曲线a、b、c分别代表了
  A.酵母菌、草履虫、乳酸菌  B.酵母菌、乳酸菌、草履虫
  C.乳酸菌、酵母菌、草履虫  D.草履虫、乳酸菌、酵母菌
  6. 右图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是
  A.该反应的场所是叶绿体的囊状结构薄膜
  B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
  C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成
  D.无光条件有利于暗反应进行
  7. 植物吸收矿质元素受内外因素的影响,下列叙述错误的是       
  A.呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收
  B.在一定范围内,植物对矿质元素的吸收随温度的增加而增加      
  C.根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的
  D.光合作用受阻一段时期后,有机物缺乏,影响根吸收矿质元素
  8. 科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
  A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端  
  B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
  C.生长素的化学本质是吲哚乙酸              
  D.胚芽鞘会弯向光源生长
  9. 关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第Ⅰ次分裂的叙述,正确的是
  A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
  B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
  C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源