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共32题，约4660字。答案扫描。

　　2012-2013学年第二学期十二县（市）期中联考
　　高二年级生物试卷
　　本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试用时100分钟。
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、学号、准考证号、考场序号等考生信息写在答题卷上。
　　2．必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案写在答题卷的相应位置上；不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
　　一、选择题：（共26小题，每小题2分，共52分，每小题只有一个选项符合题意）
　　1.农贸市场上有新鲜的白菜、大蒜、萝卜、活的鸡、鱼及附在上面的细菌真菌等生物，他们共同构成一个
　　A.种群 B.群落 C. 以上都不是 D.生态系统
　　2.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80％的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为
      A．400a×0.8m    B．0.8a×400m   C．320am          D．a×320m 
　　3．下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是
 
　　A.若图①所示为湖泊生态系统中某鱼类的种群，则a点后的变化可能原因是大量的放养了该种鱼类
　　B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应
　　C. 图④曲线可用于指导海洋捕捞
　　D. 图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性在逐渐减小
　　4、白蚁肠道内生活着鞭毛虫，它会分解白蚁摄入的纤维素，如果杀死鞭毛虫，白蚁就会缺乏营养而死亡。鞭毛虫与白蚁的关系是
      A．寄生B．捕食C．互利共生D．竞争
　　5、自然界中，生物种内及种间是相互作用、相互影响的，下述观点不正确的是：
　　A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率降低
　　B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持
　　C．自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的
　　D．捕食对捕食者有利，但往往会使被捕食者消失
　　6．生物群落是一个不断发展变化的动态系统，下列有关群落演替的叙述错误的是
　　A.群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程
　　B．初生演替和次生演替的主要区别是起始条件不同
　　C．群落演替是生物与环境相互作用的结果
　　D．群落经过演替会达到一相对稳定的阶段