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约7640字。

　　福建省南安一中2011-2012学年高二下学期期中考试试题
　　命题者：张耀峰
　　本试卷考试内容为：高中生物必修3&选修3专题1、2。分第I卷（选择题）和第II卷，共12页，满分１0０分，考试时间9０分钟。
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
　　2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
　　3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
　　4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。
　　第I卷（选择题   共60分）
　　一．选择题：本大题共45小题，1-30题，每小题1分，31-45题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求
　　1．以下能识别抗原的一组细胞是（     ）
　　①吞噬细胞      ②T细胞       ③B细胞        ④记忆细胞         ⑤浆细胞 
　　A．①②③④         B．②③④⑤           C．②③④          D．①⑤
　　2. 将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体是（     ）
　　A.三倍体，产生无籽果实    B.六倍体，能产生有籽果实
　　C.三倍体，产生有籽果实    D.六倍体，能产生无籽果实
　　3．关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是（    ）
　　A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断
　　B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗
　　C．可以利用基因工程技术生产
　　D．可以在生物体内生产，不能体外生产
　　4．下列关于体温调节的叙述，正确的是（     ）
　　A．大脑皮层是调节体温的主要中枢
　　B．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素有关
　　C．温觉感受器只分布于皮肤
　　D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
　　5．右图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，下列说法不正确的是（     ）
　　A．组成人体内环境的液体有2、3、4
　　B．图中[1]的直接内环境是3
　　C．正常情况下，图中[2]中的CO2浓度最高
　　D．2和4中成分的主要区别是蛋白质的含量
　　6．切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（    ）
　　A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
　　B．从进行切除后的第1d开始，只注射用于该实验溶剂的实验组
　　C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验溶剂的实验组
　　D．将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
　　7．下列设想中，从生物技术的原理看，不可以实现的是（      ）
　　A．用基因工程技术获得新物种                B．用细胞工程技术制备抗HIV的抗体
　　C．用蛋白质工程技术制造新的蛋白质          D．用细胞工程技