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　　§2.1人体的稳态
　　第3课时   水和无机盐的调节      
　　一、教学目标
　　1、了解水的摄入和排出     2、了解无机盐的来源和去路    3、了解人体尿液的形成
　　4、理解水平衡的调节过程   5、理解无机盐平衡的调节过程
　　二、教学重点和难点：人体水的平衡及调节过程
　　三、自主学习
　　1、水的平衡
　　（1）来源：           和                   ，其中           摄入的水是主要来源。
　　（2）去向：         、          、肺和         ，其中         是排水的主要途径。
　　2、尿的形成
　　（1）肾是人体主要的排泄器官，其结构和功能的基本单位是          ，由肾小球和
　　构成。
　　（2）血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其余物质可透过           和
　　进入肾小囊，形成原尿。原尿流经          和          时，通过它们的重吸收和分泌作用等形成尿液。
　　3、水平衡的调节
　　（1）引起调节的因素：              的渗透压升高或降低。
　　（2）调节中枢：                。
　　（3）感受器：                   。
　　（4）调节激素：                。其合成分泌部位在          ，释放部位在       ，作用于肾小管和集合管。
　　4、无机盐的平衡及调节
　　（1）人体需要的无机盐有很多种，主要来自于          。人体通过        、       和
　　将无机盐排出体外。
　　（2）当血浆中K+的浓度       或Na+的浓度      时，都将刺激肾上腺皮质分泌      
　　（一种激素）增加，促进                 对Na+的重吸收和K+的分泌。
　　四、随堂练习
　　1、吃食物过咸时，就会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（       ）
　　A．下丘脑和大脑皮B．大脑皮层和下丘脑 C．下丘脑和下丘脑D．大脑皮层和大脑皮层
　　2、下列关于人体水平衡调节的叙述中，正确的是（      ）
　　A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增强    B．吃过咸的食物，则抗利尿激素分泌减少
　　C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加    D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少
　　3、流行于夏季的霍乱传染病，发病急骤，先泄后吐，呈喷射性呕出，早期无腹痛，体温不高，除对患者给予相应药物治疗外，还应该特别注意给予补充（      ）
　　A．水和K+    B．水     C．水和Na+    D．水和Na+、K+
　　4、某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（     ）
　　A．提供能量       B．维持水分代谢的平衡       
　　C．供给营养       D．维持无机盐代谢的平衡
　　五、课后练习
　　1、抗利尿激素的分泌部位是（      ）
　　A．垂体   B．肾上腺     C．下丘脑    D．甲状腺
　　2、人体中水的排出途径是（       ）   
　　① 皮肤     ② 肺     ③ 大肠      ④ 肾
　　A．①②③④   　　 B．②③④  　　　 C．①②④   　　　D．①③④
　　3、若某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，假定病变发生在肾脏则该病人最有可能是肾的哪个功能部位发生了障碍(      )
　　A．肾小管  B．肾小囊  C．集合管  D．肾小管和集合管
　　4、为了防止人在高温下剧烈劳动时出现肌肉痉挛，最好给人喝一些（    ）
　　A．糖水  B．淡食盐水  C．汽水  D．纯净水
　　5、人体内的无机盐存在的状态，大多为（    ）
　　A．分子     B．离子    C．络合物       D．与蛋白质结合
　　6、调节水和无机盐代谢的最高中枢是（    ）
　　A．垂体前叶    B．大脑皮层      C．下丘脑       D．垂体后叶
　　7、对维持血钾和血钠平衡起重要作用的激素（     ）
　　A．抗利尿激素    B．肾上腺激素  C．醛固酮    D．胰岛素
　　8、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（      ）
　　A．血浆渗透压降低时，引起口渴      B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
　　C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强     D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱