此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共36题，约6270字。

　　景德镇市2010-2011第二学期高二生物期末测试题
　　一、选择题(45分，每题1.5分)
　　1、在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面左侧放上含有生长素的琼脂块（琼脂块对胚芽鞘的生长无影响），从胚芽鞘的右侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘向光弯曲生长。这说明（　　）
　　①植物生长具有向光性 　　②单侧光能引起生长素分布不均匀
　　③生长素能促进生长　　　④生长素能由顶端向下部运输
　　A．①②　　　　B．③④　　　　C．①③　　　　D．②④
　　2、用不同浓度的生长素溶液涂在切去顶芽的幼枝切面上，在10－8～10－5mol／L范围内，枝条生长与浓度成正比，当浓度超过10－2mol／L时枝条不再生长。这一事实说明生长素（　　）
　　A．促进愈伤组织的形成           B．主要集中于生长旺盛部位
　　C．较低浓度起促进作用           D．较高浓度起促进作用
　　3、感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康值株高许多，由此可推测赤霉菌（　　）
　　A．能产生赤霉素，促进细胞伸长　　B．能产生促进植株增高的植物激素
　　C．能产生赤霉素，促进植株发育　　D．能产生促进细胞分裂的物质
　　4、下列有关植物激素的说法正确的是（　　）
　　A．在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加
　　B．用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果
　　C．乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟
　　D．在休眠的种子中赤霉素含量减少
　　5．在维持内环境稳态上不起作用的是( )
　　A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量
　　B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2
　　C. 肾把代谢终产物不断排出体外
　　D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
　　6、科学家破解了神经元“沉默突触”之谜，此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。下列可能的原因是（　　）
　　①突触小体中没有细胞核     ②突触后膜缺乏相应的受体
　　③突触前膜缺乏相应的受体   ④突触前膜不能释放相应的神经递质
　　A．①②  B．①④  C．②③   D．②④
　　7. 右图为突触结构模式图，下列说 法不正确的是(      )
　　A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
　　B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
　　C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
　　D． ②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 
　　8、下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素（　　）
　　A．肝糖元合成增加  　　　　　　B．胰高血糖素含量升高
　　C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋 　　D．血糖含量升高
　　9、当人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中，神经调节的效应器是（　　）
　　A．垂体　　　B．甲状腺　　　C．大脑皮层部分细胞　　　D．下丘脑部分细胞
　　10、下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
　　A．动、植物生命活动调节的主要方式都是激素调节
　　B．植物体内的生长素和动物体内的生长激素的化学本质是相同的