《植物对水分的吸收和利用》ppt5
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共53张。含高考目标导航、课前自主梳理、思考探讨、课堂互动探究、对点突破、热点考向示例等。含配套课时活页作业,约4220字。
植物对水分的吸收和利用
(本栏目内容,在学生用书中以活页形式单独装订成册!)
一、选择题
1.(2008年南通模拟)下列关于植物对水分吸收和利用的叙述,正确的是
( )
A.植物细胞分化成熟的过程中吸水的主要方式不变
B.不同生存环境下的植物,根毛细胞的细胞液浓度一般不同
C.所有植物都必须依靠根尖吸水,并通过气孔失水
D.蒸腾作用的强弱与光照、大气湿度等有关,但不受土壤条件影响
【答案】 B
2.(2009年洛阳模拟)如下图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是
( )
A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后又下降
B.在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
【解析】 实验开始时,蔗糖不能透过半透膜,所以单位时间内通过半透膜渗透进长颈漏斗中的水分子数比渗透出来的多,漏斗内液面上升。而加入酶后,蔗糖被分解为单糖,单糖分子能透过半透膜进入玻璃槽中,使玻璃槽内液体浓度升高,一段时间后,水分子从长颈漏斗内渗出的较多,漏斗内液面下降。
【答案】 A
3.下列现象属于渗透作用的是 ( )
①水分子通过植物细胞的细胞壁 ②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 ③蔗糖分子通过细胞壁 ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层 ⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大 ⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫
A.①②③ B.③④⑤
C.②④⑤ D.①③⑤
【答案】 C
4.(2009年长沙模拟)将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如右图所示,此时部位①②的颜色分别是( )
A.①无色 ②绿色 B.①红色 ②绿色
C.①红色 ②无色 D.①红色 ②红色
【答案】 B
5.(2009年黑龙江五校联考)右图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做《植物细胞的质壁分离及复原》的实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是 ( )
A.图中1,2,6组成了细胞的原生质层
B.图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C.图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液
D.图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅
【解析】 考查对质壁分离实验的理解与应用,如图结构1为细胞壁,2为细胞膜,3为细胞核,4为液泡膜,5为细胞质,6为外界溶液,7为细胞液。其中2、4和5组成原生质层;细胞在质壁分离的过程中细胞液颜色由浅变深;此时的细胞可能正在质壁分离也可能正在复原。
【答案】 C
6.浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原有关的细胞器有
( )
A.液泡 B.线粒体、液泡
C.线粒体 D.细胞膜、液泡膜
【解析】 本题考查细胞器的功能和植物细胞发生质壁分离的条件。浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,由于外界KNO3溶液浓度大于洋葱表皮细胞液的浓度,洋葱表皮细胞通过渗透作用失水而出现质壁分离现象;与此同时,由于洋葱表皮细胞通过主动运输方式吸收K+和NO-3,逐渐提高其细胞液的浓度,使细胞液浓度慢慢升高,当洋葱表皮细胞液浓度大于外界KNO3溶液浓度时,细胞又进行渗透吸水而出现质壁分离复原现象。在这些生理过程中,主动运输所需要能量主要由线粒体提供;植物细胞发生渗透作用主要与液泡的细胞液浓度与外界溶液浓度具有一定的浓度差有关。故B选项正确。
【答案】 B
7.下列对农作物采取的措施及相关叙述,正确的是
( )
①常常保留移栽幼苗根部的土壤 ②常常在移栽前摘去幼苗的部分叶片 ③常选择傍晚、阴天移栽幼苗 ④常选择带有芽或幼叶的枝条扦插 ⑤以上措施均是为了降低蒸腾作用,防止植物萎蔫
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.②③④⑤ D.①②③⑤
【解析】 保留移栽幼苗根部土壤的目的是防止破坏根尖。摘去幼苗部分叶片,常选择傍晚、阴天移栽幼苗都是为了减少植物的蒸腾作用。常选择带有芽或幼叶的枝条扦插,是因为植物幼嫩部分能产生生长素促进扦插枝条生根。
【答案】 B
8.(2009年济宁练习)为研究植物A能不能移植到B地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物A细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:
浓度(mol/L) 0.15 0.2[] 0.25 0.3
质壁分离 不分 刚分 显著 显著
小组成员又测定了B地土壤溶液浓度。为保证植物A移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应
( )
A.≥0.2 B.≤0.15
C.≥0.3 D.≤0.2
【答案】 B
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