生物选修3教案（DNA重组技术的基本工具等13个）
- 资源简介：
├─基因工程
│1.2基因工程的基本操作程序教案（新人教版选修3）.doc
│生物：1.1《DNA重组技术的基本工具》教案（新人教版选修3）.doc
│生物：1.3《基因工程的应用》教案（新人教版选修3）.doc
│生物：1.4《蛋白质工程的崛起》教案（新人教版选修3）.doc
├─胚胎工程
│3。3胚胎工程的应用和前景.doc
│3．2 体外受精和早期胚胎培养.doc
│体内受精和早期胚胎发育.doc
├─生态工程
│5．1生态工程的基本原理.doc
├─生物技术安全性
│4．2生物技术的伦理问题.doc
└─细胞工程
2．2．2动物细胞融合与单克隆抗体.doc
生物：2.1.1《植物细胞工程基本技术》教案（新人教版选修3）.doc
生物：2.1.2《植物细胞工程的实际应用》教案（新人教版选修3）.doc
生物：2.2.1《动物细胞培养和核移植技术》教案.doc课题 1.2基因工程的基本操作程序
教学重点 基因表达载体的组成及各自作用
教学难点 1．基因表达载体的组成及各自作用
2．将目的基因导入植物细胞、动物细胞、微生物细胞的常用方法
3．目的基因的检测与鉴定的步骤
教
学
目
标 知识
目标 基因工程的基本操作程序
能力
目标 通过对基因工程的基本操作程序的学习，使学生在理解步骤的同时，举一反三，对于其他基因工程操作实例做到能理解、能介绍，从而培养学生对相关知识的理解能力及良好的语言表达能力。通过引导上的探究活动，引导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。
课题 1.1DNA重组技术的基本工具
教学重点 DNA重组技术所需要3种基本工具的作用
教学难点 基因工程载体需要具备的条件
教
学
目
标 知识
目标 １、简述基础理论研究和技术进步催生了基因工程
２、简述基因工程的原理和技术
能力
目标 1． 运用所学的DNA重组技术的知识，模拟制作重组DNA模型
2． 运用基因工程的原理，提出解决某一实际问题的方案
情感
目标 关注基因工程的发展
课题 1.3 基因工程的应用
教学重点 基因工程在农业和医疗等方面的应用。
教学难点 基因治疗。
教
学
目
标 知识
目标 举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
能力
目标 关注基因工程的进展。
情感
目标 认同基因工程的应用促进生产力的提高。
教学媒体 多媒体
教学过程 讲授法、对话法
教学内容 教师的组织和引导
课题 1.4 蛋白质工程的崛起
教学重点 （1）为什么要开展蛋白质工程的研究？
（2）蛋白质工程的原理。
教学难点 蛋白质工程的原理。
教
学
目
标 知识
目标 1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。
能力
目标 2.简述蛋白质工程的原理。
情感
目标 3.尝试运用逆向思维分析和解决问题。
教学媒体 多媒体课件：
体外受精和早期胚胎培养
1、体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
2、哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
1、卵母细胞的采集和培养。
2、精子的采集和获能。
1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
加强理解能力
1、认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
2、认同胚胎工程建立及发展的意义。
多媒体课件
讨论法、归纳法。
课题 3．3 胚胎工程的应用及前景
教学重点 1、胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
2、胚胎分割的应用意义。
3、胚胎干细胞研究的意义。
4、胚胎干细胞的概念和分离途径。
教学难点 、胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
教
学
目
标 知识
目标 1、举例说出胚胎移植。
2、举例说出胚胎分割。
能力
目标 理解胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
情感
目标 1、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
课题 体内受精和早期胚胎发育
教学重点 1、哺乳动物精子和卵子的发生
2、哺乳动物的受精过程、哺乳动物的胚胎发育
教学难点 1、哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
2、哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。
教
学
目
标 知识
目标 1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2、简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
能力
目标 加强识图能力
情感
目标 认同胚胎工程建立及发展的意义。
5.1 生态工程的基本原理
生态工程的原理，举例说出各原理的内容
生态工程的原理
简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。
简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。
在掌握生态工程所遵循的基本原理的基础上，搜集各种媒体的相关信息并加以分析。
4．2生物技术的伦理问题
通过讨论与交流，让学生既要了解到克隆技术、体外受精和胚胎移植技术，以及基因检测技术在人类生活中的积极作用，同时还要关注它们带来的有关伦理问题。
蛋白质工程的原理。
简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。
面对来自媒体和他人关于转基因技术的伦理问题的不同观点，能够运用已有的生物学知识进行辨析，初步形成客观的科学的评价能力。
认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。
通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。
多媒体课件
2．2．2动物细胞融合与单克隆抗体
单克隆抗体制备的过程的步骤和应用
单克隆抗体制备的过程的步骤和应用
理解和掌握动物细胞融合的原理、过程和意义。
理解和掌握单克隆抗体制备的过程的步骤和应用
列表比较动物细胞融合与植物体细胞杂交的异同
比较法比较动物和植物操作异同，认同制定单克隆抗体的作用
多媒体课件
课题 2.1.1植物细胞工程基本技术
教学重点 （1） 植物组织培养的原理和过程
（2） 植物体细胞杂交的原理。
（3） 植物细胞工程应用的实例
教学难点 植物组织培养的实验
教
学
目
标 知识
目标 1. 简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。
2. 列举植物细胞工程的实际应用。
能力
目标 尝试植物组织培养技术
情感
目标 体验植物组织培养
教学媒体 录像、软件
课题 2.1.2 植物细胞工程的实际应用
教学重点 植物细胞工程应用的实例
教学难点 掌握作物脱毒、人工种子的制备过程
教
学
目
标 知识
目标 1、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系
2、掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义
3、了解单倍体育种和突变体的利用
4、了解细胞产物的例子
能力
目标 搜集有关细胞工程研究进展和应用方面的资料，进行整理、分析和交流。
情感
目标 1、 认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系；
2、 关注细胞工程研究的发展和应用前景。
课题 动物细胞培养和核移植技术
教学重点 1）动物细胞培养的过程及条件。
（2）用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
教学难点 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程
教
学
目
标 知识
目标 简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景
能力
目标 动物体细胞核移植技术克隆动物的过程再现
情感
目标 关注细胞工程的发展
教学媒体 多媒体课件：展示基因工程的操作步骤
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