四川省树德协进、石室蜀华中学2009-2010学年高二5月月考生物试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1007 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/7/8 17:06:50
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共30小题,约4260字。

  树德协进、石室蜀华高2011级2010年5月月考
  生物试题
  (本卷满分100分,考试时间60分钟)
  一、选择题(共25题,每题2分,请将答案填在机读卡上对应的空格里)
  1、下列物质中,不在核糖体上合成的是()
  A.麦芽糖酶B.核糖核酸
  C.胰岛素D.载体蛋白
  2、生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小不同,纬度越低,气候越炎热的地区,企鹅个体越小,越有利于个体散热。这一事实可作什么具体实例()
  ①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性
  A.①②  B.③④C.①③D.②④
  3、人体免疫球蛋白中,IgG由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是()
  A.746和764                          B.760和760    
  C.762和762                          D.4和4
  4、下图是生态系统能量流动的图解。有关叙述错误的是
  A.方框的大小可表示该营养级生物所含能量的多少
  B.通常情况下,C所获得的能量不会超过B的20%
  C.A固定的能量为流经该生态系统的总能量
  D.A固定的能量是B、C、D的能量之和
  5、下列关于细胞结构的说法中,不正确的是()
  A.植物细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉
  B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA
  C.蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它具有叶绿体能进行光合作用
  D.细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核
  6、下列各图为某同学所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中不正确的是
  A                 B                C                 D
  7、有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是()
  ①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离
  ④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换
  A.①②③  B.①②④   C.①③⑤   D.①②④⑥
  8、线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是()
  A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同
  B.动物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体
  C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素
  D.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒
  9、下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是()
  A.酒精进入胃黏膜细胞
  B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内
  C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞  
  D.水分子出入细胞
  10、下列关于细胞所属类型的说法,正确的是A.具有细胞壁的细胞一定是植物细胞
  B.具有染色体的细胞一定是真核细胞
  C.不具有叶绿体的细胞一定是动物细胞
  D.不具有线粒体的细胞一定是原核细胞
  11、常温下进行下列处理,没有显色反应的是()
  A、用苏丹Ⅲ处理花生子叶切片    B、用碘液处理淀粉溶液
  C、在豆浆中加入双缩脲试剂    D、在葡萄糖溶液中加入斐林试剂
  12、细胞正常分化的结果是()
  A.增加细胞总表面积和蛋白质种类B.赋予不同种类细胞特异的结构和功能
  C.使细胞球形化并增强代谢D.导致水、酶、色素的含量均增多

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源