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共45小题，约4860字。

　　河南省师大附中2009-2010学年下学期期中考试
　　高二年级生物试卷（分校）
　　第Ⅰ卷单项选择题（每题1.5分，共60分）
　　1、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是 （）
　　A．单倍体育种   杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种
　　2、通过基因工程培育出的生物新类型是 （）
　　A．青霉素高产菌株  八倍体小黑麦
　　C．能合成人胰岛素的大肠杆菌 D．克隆牛
　　3、下列关于基因工程的叙述中，正确的是  （）
　　A．基因工程是细胞水平上的生物工程  基因工程产生的变异属于人工诱变
　　C．基因工程育种的优点之一是目的性强D．基因工程的产物对人类都是有益的
　　4、下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是  （）
　　A．用mRNA为模板人工合成目的基因  目的基因与质粒结合
　　C．重组质粒导入受体细胞 D．目的基因的表达
　　5、在基因工程中不会出现  （）
　　A．限制性内切酶用于基因文库的构建
　　DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来
　　C．目的基因须有运载体导入受体细胞
　　D．最后需要检测目的基因是否已成功表达
　　6、下列不属于限制性核酸内切酶特点的是 （）
　　A．识别特定的核苷酸序列  具有特定的酶切位点
　　C．具有专一性 D．识别黏性末端
　　7、科学家通过基因工程的方法，使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。此过程不涉及（）
　　A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
　　DN A以其一条链为模板合成RNA
　　C．RNA以自身为模板自我复制
　　D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
　　8、目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据？ （）
　　A．所有生物共用一套遗传密码子
　　基因能控制蛋白质的合成
　　C．苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成
　　D．苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA
　　9、下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物的新的优良品种。 （）
　　A．基因工程技术  诱变育种技术 C．杂交育种技术 D．组织培养技术
　　10、在遗传学研究中，常用信使RNA进行基因的克隆（即形成许多完全相同的DNA），这种快速克隆基因的步骤依次是  （）[]
　　①转录  ②DNA复制 ③逆转录 ④遗传密码的翻译
　　A．③②①   ③② C.②①④ D．③①②
　　11、如图所示有关基因工程中工具酶功能的叙述，错误的是（）
　　A、切断a处的酶为限制性内切酶
　　B、连接a处的酶为DNA连接酶
　　C、切断b处的酶为DNA解旋酶
　　D、连接b处的酶为DNA聚合酶
　　12、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为(     )
　　A、细胞丧失了全能性B、基因的表达有选择性
　　C、不同的细胞内基因不完全相同D、在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化