江西省上高二中09-10学年高二下学期期中考试生物试卷

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46题,约7960字。

  江西省上高二中09-10学年高二下学期期中考试
  生物
  一、单选题(每小题1分,共40分)
  1.下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(    )
  2.下列关于病毒叙述,正确的是(    )
  A.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖
  B.流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上
  C.肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
  D.人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症
  3、下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是(    )
  白眼
  ←— S —→
  GTC…ACA GCTAC…AGTG CAGTGC
  GAG…TGT CGATG…TCAC GTCACG
  A.白眼基因片段中,含有成百上千上核糖核苷酸  B.S基因是有遗传效应的DNA片断
  C.白眼基因在常染色体上                 D.基因片断中有5种碱基,8种核苷酸
  4、下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是(    )
  A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
  B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
  C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
  D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
  5.右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是(    )         
  A.此食物网共有8条食物链
  B.硅藻既是生产者,又是分解者
  C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
  D.严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影
  响最大
  6.下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量
  流动规律进行合理分析的是(    )
  A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
  B.蓝藻易在富营养化水体中爆发
  C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高 
  D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
  7.右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变  
  化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该
  种群在此环境中的环境负荷量约为(    )
  A.100只 B.200只 C.300只 D.400只
  8、某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是(    )
  A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈    B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈
  C.早期、后期均属于负反馈              D.早期、后期均不属于负反馈
  9.下列选项中,对种群密度影响最严重的是(   )
  编号 生态系统 采收对象 现有生物量 年增长率/% 年采收量 
  ① 马尾松林 马尾松 200 000m3 2 1 000m3 
  ② 淡水湖泊 鲰鱼 10 000kg 35 3 600kg 
  ③ 山地 甘草 1 000kg 20 300kg 
  ④ 滩涂 沙蚕 10 000kg 30 500kg 
  A.①     B.②   C.③     D.④
  10.关于杂合子与纯合子的正确叙述是(    )
  A.两纯合子杂交后代都是纯合子     B.两杂合子杂交后代都是杂合子
  C.杂合子自交的后代都是杂合子     D.纯合子自交的后代都是纯合子
  11.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因(    )
  A.正确地选用实验材料            
  B.采取人工杂交的实验方法
  C.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
  D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
  12.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是(    )
  A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因
  B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
  C.三者都是生物细胞内的遗传物质
  D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
  13.采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)——(3)中的遗传问题(    )
  (1)鉴定一只白羊是否纯种  (2)在一对相对性状中区分显隐性
  (3)不断提高小麦抗病品种的纯合度 
  A.杂交、自交、测交                      B.测交、杂交、自交
  C.测交、测交、杂交                      D.杂交、杂交、杂交
  14.在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是(  )
  ①杂种自交后代的性状分离比  ②杂种产生配子类型的比例

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